На консультациях можно не только консультировать, советовать, но учить, подталкивать к этому. Давно уже заметил, что наши студенты, пришедшие к нам после техникумов, уже кем-то сориентированны и не бояться взять в руки нужный справочник, открыть его и что-то в нем показать. Молодцы, мои коллеги из техникумов, Ваш труд виден, и он не пропал зря!
Но время моей консультации подошло к концу. Что ж, 4 посетителя, да, еще в начале семестра –совсем неплохо, но себе на заметку взял, что старосте моей группы нужно будет передать расписание моих консультаций по КП. У сегодняшних молодых людей такая дырявая память!
Консультация перед экзаменом.
Сегодня в ВУЗе совсем тихо, идет сессия. У меня еще впереди один экзамен, а перед ним консультация для группы – предэкзаменационная.
О чем думает студент перед экзаменом? Как узнать экзаменационные билеты, написать заранее ответы на 2 – 3 билета… Путь в киоск по продаже лотерейных билетов открыт… Счастливого выигрыша!
Я секрета по своим билетам не держу, все вопросы висят на стенде в холле кафедры. Бери, учи, пиши. Почему я не боюсь и открываю карты заранее? На стенде висят вопросы, но не билеты, и не ответы. Вопросы ведь можно тасовать как колоду карт, и на каждый экзамен мы получим другие билеты.
Итак, сегодня в 9-00 я провожу консультацию перед экзаменом. Экзамен завтра, также в 9-00. Я еще в студенческие годы задавал себе вопрос о том, почему между двумя событиями сутки, а не два или три дня или несколько часов?
Ответ мне позднее подбросили психологи. Оказывается, что человек готовится к испытаниям чуть-чуть, не перегружая себя в начале срока, а по максимуму за один день! Вот тогда он и должен знать тот план подготовки, что был уже известен, но в нем одни события должны быть яркими, другие не очень, а третьи еле-еле различимы. Консультация перед экзаменом – это регулятор света. Преподаватель должен на что-то обратить главное внимание, на другое его уменьшить. И ответить на вопросы студентов, которые что-то не поняли на лекции, пропустили, забыли, а когда название опять появилось, то непонятно о чём…
Экзамен я провожу в две фазы: первая – письменная часть для всех одновременно. Каждый получает тестовый билет с вопросами и задачей, отвечает на тесты, указывая версии правильного ответа на каждый вопрос и может дать свой короткий комментарий (времени мало – 1 час на всё!). Сдает билет и ответы на него вся группа сразу. Уходит на 15-20 минут на перерыв и, после возвращения, я уже имею черновую оценку в баллах. Кто согласен, тот получает свое в зачетку и вперед! Кто не согласен, тот беседует с экзаменатором. Обычно таких людей 4 – 5 человек, не больше…