Глава 2. Вечерние сомнения и воспоминания
Наутро Елена проснулась от пения петуха, доносящегося с соседнего подворья. В поселке, где жила её семья, петухи и раньше будили её, но в это утро она почувствовала странное волнение в груди: воспоминания о вчерашней встрече не давали покоя. Она долго лежала на узкой кровати, глядя в потолок, где блики солнечного света образовывало причудливые рисунки.
Её комната была скромной: слева – высокий старый шкаф, в котором хранились не только одежда, но и какие-то старые фотоальбомы; справа – стол с растрёпанными учебниками, тетрадями и стопкой листов, на которых Елена любила рисовать пейзажи озера. Между шкафом и столом у окна помещалась большая корзина с шерстяными нитками и пяльцами – её мама занималась рукоделием на продажу, и иногда Елена помогала ей вышивать простые узоры.
Снаружи доносился шум: мать, видимо, уже управлялась с курями, а во дворе тявкал маленький пёс по кличке Грей – он не терпел чужаков и всегда подавал голос при виде прохожих. А может, он уже учуял, что Елена проснулась и требует внимания.
«Как мне теперь вести себя с Сашей?» – думала она. Вчера всё было таким волшебным, почти сказочным, а что теперь, когда начался обыкновенный день? Может, они просто встретились, поговорили, и всё. Но память хранила то нежное, почти неуловимое ощущение, словно они обо всём договорились и в то же время ничего конкретного не сказали.
Она вспомнила, как он смотрел на неё, когда с лёгким смущением произнёс: «Я и сам боялся, что не смогу прийти». Эта фраза разбудила в ней странные мысли – что его что-то удерживало или что ему приходилось преодолевать внутреннее сопротивление. «Может, у него какие-то проблемы дома?» – размышляла Елена, вспоминая, что он упоминал бабушку. Говорили, что он живёт у бабушки, потому что его отец когда-то уехал в другой город, а мать умерла, когда Саше было пять. Сама Елена слышала об этом урывками, сплетнями. Подробностей она не знала.
Сев на край кровати, она пригладила волосы и, преодолев томительную нерешительность, решила: после школы она обязательно найдёт Сашу и просто поговорит. Она чувствовала, что рядом с ним становится другой – менее робкой, хотя с ребятами из класса часто терялась и не знала, как себя вести.
В голову пришли переживания: сегодня в школе контрольная по математике, а в прошлом месяце она не очень справлялась с заданиями. Но эти мысли не слишком тревожили её. Главной оставалась мысль о Саше и о том, как он загадочно упоминал некий подводный цветок и поиски счастья.