– Супер, Иван Алексеевич! Оцените сами.
После нескольких кругов раскрасневшийся Гусев в восторге подкатил к гаражу.
– Я такого и представить не мог, это аппарат из будущего! Бесшумная работа моторов, мощность, приемистость, стремительный разгон, широкие колеса и амортизаторы сглаживают неровности на асфальте. Работает без аккумуляторов, генератор свободной энергии дает постоянный заряд! Ты – гений, Виктор! А то что мы сделали – это просто фантастика! Это великое открытие! Нужно написать об этом в журнал «Наука и жизнь», их это обязательно заинтересует. Хотя о чем я говорю, зачем в журнал, нужно сразу обратиться к ученым в институты. Получить патент. Это Нобелевская премия! До сих пор не верится, что эта штука работает.
Витька был готов к этому разговору, поэтому он как можно мягче, но достаточно убедительно, стал отговаривать учителя от необдуманных и даже опасных поступков.
– Дорогой Иван Алексеевич, я с вами полностью согласен в том, что великие открытия должны принадлежать всему человечеству, но вспомните судьбу Николы Теслы, который умер в нищете. Некоторые его изобретения опережали развитие общества и оказались невыгодны власти, отсюда и пожары в лабораториях, и прекращение финансирования, и засекречивание архивов ученого. К тому же то, что на первый взгляд кажется прогрессивным и созидающим, в итоге приводит к разрушениям и уничтожению всего живого, поэтому не стоит торопиться с оглаской результатов нашей работы.
– В твоем возрасте, Виктор, удивляюсь слышать от тебя такие рассуждения. Молодым всегда хочется славы и признания, а ты говоришь, как старик. К тому же не забывай, в какой стране мы с тобой живем – в стране развитого социализма, где труд каждого идет на благо всего общества.
– И тем не менее, Иван Алексеевич, я вас убедительно прошу держать в тайне наши маленькие изобретения. Только при этом условии я готов продолжать с вами работать.
Гусев сильно расстроился, но согласился на условие Буйкова. От этого странного мальчишки можно было ожидать самых невероятных идей.
– Ты уже придумал, над чем дальше мы будем работать?
– Конечно, придумал. Вот прочитайте.
Витька передал учителю следующую тетрадку, в которой он подробно описывал, как можно создать действующую модель антигравитационного двигателя. Для создания прототипа такого летательного аппарата у них бы не хватило ни ресурсов, ни технических возможностей, а вот модель собрать и в гараже смогут.