Вторым этапом в моей практике было знакомство с сенсорной интеграцией, но в этом случае работа велась в другом центре, без использования нервной стимуляции. Однако те процессы, которые мне приходилось наблюдать, также имели объективно наблюдаемую динамику. Но в этом случае она была несколько иной. Техника была направлена на стимуляцию органов чувств, по определенным принципам, например, стимуляция обоняния посредством резкого запаха. С помощью такой стимуляции также был хороший но так же ситуативный результат, и держался он намного дольше, чем в первом случае. Такого плана результаты имели свои явные побочные эффекты, так как развитие органов чувств сопровождается дисбалансом в вегетативной НС, а также психической дезорганизацией. Таким образом, мне необходимо было искать способы психической стабилизации.
Третьим этапом был уход из системы организаций в частную практику с имеющимися данными. И на этом этапе я столкнулась с тем, что работа с психикой без первых двух этапов совершенно не имеет того эффекта, когда все эти процессы идут в комбинации. В течение пяти лет я отрабатывала все техники с одной целью, дать родителям домашний инструмент помощи своим детям.
Аутизм – это массивная загадка человечества и является не просто расстройством, которое можно свести к одному набору симптомов, где нужно устранить какое-то недоразумение и всё, готово. Аутизм – комплексное и многогранное явление, которое требует внимательного подхода, сочетающего физиологические и психоэмоциональные аспекты. Будучи психоаналитиком, я понимала ограниченность психологических возможностей, так как у детей с аутизмом сама суть психики совершенно иная, и здесь необходимо создавать совершенно иные методы работы, которые скорее находятся на границе между физическим и психическим телом.
Эта книга стала результатом долгого поиска из множества практических наблюдений, которые показывают, что подходы, соединяющие практическую работу психолога, с работой нервной системы, могут дать потрясающие результаты. Такого плана комбинированная деятельность предназначена для всех, кто сталкивается с проблемой аутизма, будь то специалисты или родители. Хочу поделиться подходом к терапии, который не является догмой, а предлагает альтернативу – путь через грамотную интеграцию психоанализа и нейрофизиологии и многих других смежных сфер и направлений.