Неудачливый инженер - страница 3

Шрифт
Интервал


тёзка-архивариус, жаждавший уже славы. И всех стало волновать: почему же этот несчастный инженер так себя повёл? Почему он

вообще сюда пошёл? Было ли у него вообще какое-то призвание на

самом деле? Были ли у него какие-то подлинные интересы, которые

идеологи, жаждавшие господствовать над простым народом, заглушили своими, дескать, так лучше для страны?

Вдруг перед всеми начали раскрываться страницы жизни

инженера Евгения. Те самые строки, которые проливали свет на всё

происходящее…

1. Становление мышления обидчивого инженера

Первой открылась страница, вёдшая в далёкий 2022 год.

Евгений тогда ещё не был никаким инженером. Это был обычный

ребёнок в обычной рабочей семье. И самосознание у них было

соответствующее – довольно низкое. Это была династия людей, работавших на одном и том же предприятии. Себя они узнавать

даже не пытались – как велели им идти на завод, на

градообразующее предприятие, так они и шли. Выбрали то, что

считали лучшим, ориентируясь лишь на какие-то примитивные

показатели. На заработную плату. На социальные гарантии. На

престиж предприятия. На большее они внимание особенно и не

обращали – как велели, так и действуют на автомате. Их досуг был

абсолютно типовым: смотрели по телевизору «новости», сериалы, профессиональный спорт, другие экранные развлечения вроде

шутеров, а на улице – бары, слонялись по городу в целом, никуда

во внешний мир не выбираясь. И настрой по жизни в целом у них

был такой себе – работать на ненавистной работе, пытаться оттуда

как можно быстрее слинять, как можно больше отдыхать! То, что

жить можно и нужно как-то по-другому, не думали. В их мирке такая

жизнь была абсолютно недоступной и порицаемой от и до!

Своего ребёнка они растили в абсолютно таком же мирке, не

давая особенно возможности из него как-то вырываться. Во всяком

случае, длительное время так и было. Только школьную жизнь всё

же решат направить на инженерное обучение по новомодному

направлению, но об этом позже. А пока садик был самый простой, с

вечно недовольными «воспитателями». По их лицам было видно: они пришли на детворе отыгрываться по полной программе! И ведь

в садиках такое было в порядке вещей! Заставляли лепить из

пластилина то, что надо и чему учили самих воспитателей. Скажем, требовали лепить вождей пролетарской революции, и это при том, что идеология оной уже давно канула в Лету, но привычки