Дельфины также демонстрируют способность к созданию сложных и ритмичных звуковых паттернов. Они используют эхолокацию и другие вокализации для общения, охоты и навигации. Иногда их звуки могут быть организованы в последовательности, напоминающие простые мелодии. К тому же, дельфины в неволе учатся свистеть в дудки, и другие предметы, похожие на музыкальные инструменты. Взаимодействие животных с объектами, издающими звуки, является предметом множества дискуссий среди ученых. Важно понимать контекст, цель и сложность этих действий, прежде чем делать какие-либо выводы о «игре на музыкальных инструментах» в человеческом понимании этого выражения. Однако, эти примеры показывают, насколько удивительным и многообразным может быть мир звука в животном мире.
Рассматривая тему «игры на музыкальных инструментах» животными, важно учитывать способность некоторых видов к обучению и имитации. Многие животные, особенно те, которые содержатся в неволе, могут научиться взаимодействовать с различными предметами, чтобы получить желаемый результат, будь то пища, внимание или развлечение. В ряде случаев это взаимодействие может включать в себя использование объектов, издающих звуки, что создает иллюзию игры на инструменте.
К примеру, некоторые виды попугаев обладают впечатляющей способностью к имитации речи и других звуков. Владельцы попугаев рассказывают, как их питомцы «научились» воспроизводить звуки микроволновой печи, телефонных звонков, а иногда и простые мелодии, услышанные по радио. Это не означает, что попугай понимает музыкальную структуру или выражает через нее свои чувства, но его способность имитировать звуки создает интересный эффект. Если попугая обучить издавать определенные звуки при нажатии, например, на клавиши детского пианино, это может выглядеть как элементарная игра на инструменте.
В некоторых зоопарках и исследовательских центрах приматам дают доступ к простым музыкальным инструментам, таким как ксилофоны или барабаны. Цель подобных экспериментов обычно заключается в изучении когнитивных способностей животных, их реакции на звук и возможности обучения новым навыкам. Хотя приматы могут научиться издавать звуки, постукивая по барабану или нажимая на клавиши, их действия, как правило, не являются целенаправленными с точки зрения создания музыки. Они скорее исследуют предмет, экспериментируют со звуком или выполняют задачу, чтобы получить вознаграждение. Однако в отдельных случаях можно наблюдать, как приматы проявляют определенную «ритмичность» в своих движениях, постукивая по барабану в относительно равномерном темпе.