Препод 6 - страница 25

Шрифт
Интервал


Не удержавшись, я негромко хохотнул и покосился на насупившегося Серафима, в чьём ведении было всё хозяйство колледжа, включая и хранилище с гончей. С лёгким весельем в голосе спросил:

– А кто у нас установкой замков занимался?

– Эм… мужчина покосился на меня, осторожно ответил, – ваша жена, госпожа Алиса.

– Нет, пожалуй, ей мы не скажем, что её замок оказался слишком простым, – покачал я головой и снова переключился на студентов.

– Ну ладно, с гончей вы договорились, замки вскрыли, как ход-то нашли?

Тут уже Иофалот с Сандрой покосились на последнюю участницу их трио – Кассию.

– А я смотрю, – резюмировал я, – у вас ничё так, нормальная команда подобралась. У каждого своя роль, свои таланты. И в чём же… твоя особенность?

Я немигающе взглянул на последнюю девушку, и та, замерев, как кролик перед удавом, произнесла тихо-тихо:

– Я могу видеть невидимое.

– Без заклинаний? – уточнил я.

Та мелко-мелко закивала.

– Да, у меня это с детства.

Я снова вздохнул, повернулся к обоим профессорам и произнёс:

– Какие одарённые детишки. Их бы таланты, да в нужное русло, цены бы им не было.

Затем вернулся к троице.

– Так и быть, исключать вас не буду, но не потому, что вы такие красивые, а потому, что делаю скидку на то, что вы ещё молоды и не способны просчитать последствия своих необдуманных действий. Но наказание своё вы получите. Серафим, – обратился я к старосте, – на декаду эта троица поступает в твоё распоряжение. Сразу по окончании учебных занятий можешь задействовать их для любых общественно полезных работ: уборка территории, помещений. Кубки там какие-нибудь пусть попротирают.

Тот удивлённо почесал затылок:

– Какие кубки? У нас в столовой только стаканы и кружки?

– Неважно, – махнул я рукой, – займи любой хозяйственной деятельностью, не требующей квалификации. Ну, ты понял.

– Так точно, господин ректор! – мигом подобрался тот, – найдём чем занять.

– Вот и отлично. И делают всё пусть ручками, без применения магии.

Для приличия ещё немного побуравив студентов тяжёлым взглядом, я посмотрел на преподавателей и качнул головой в сторону двери:

– Отведите по комнатам. Полночи уже прошло, а завтра с утра занятия.

Проводив их взглядом, пожаловался Ясуле, стоило нам остаться вдвоём:

– И вот что с такими делать? Они же свято уверены, что делали доброе дело. И ведь в следующий раз снова куда-нибудь полезут.