Тем временем Фантом передал Кубу отца и официально доложил трезвенникам, что его подчинённый, разгружая новое оборудование, быстро разрядился. Поэтому академик, находясь в подвальном помещении, после подключения к ярильной батарее, стал недоступен для геолокационных карт. Фантом заверил блюстителей порядка, что академия учтёт этот досадный дефект и усовершенствует систему поиска.
Трезвенники поинтересовались у Куба, заберёт ли он заявку. Получив утвердительный ответ, аннулировали её. Пожелав всем безмятежного дня, они направились к соннику.
Фантом, крепко пожав руку отцу Куба, едва слышно прошептал: «Вечером жду у себя».
Попрощавшись с академиком, отец и сын направились к ликерии, рассказывая друг другу свои версии этого происшествия. У входа в учебное заведение Куб заметил Поля, застывшего в ожидании.
– Отец, прости, ученик ждёт, а я задержался, – виновато произнёс Куб.
– Конечно, спеши! Нельзя заставлять ученика ждать, – ответил академик с отеческой улыбкой.
– Дома расскажешь, что там случится в кабинете у Фантома?
– Обязательно. Но уверен, ничего серьёзного не произойдёт.
Академик удалился на совет, который уже начал свою работу, так и не дождавшись его, а Куб подлетел к Полю.
– Где тебя носило? – с укором набросился миролог. – Я тут чуть ли не похоронку на тебя сочинил! Уже собирался трезвенников на поиски отправлять!
– Простите, господин Куб, я засиделся в библиотеке и потерял счёт времени! – Поль потупил взгляд, скрывая неискренность.
Куб оценил это по-своему.
– Эй, не вздумай реветь! Ещё соплей чекушьих тут не хватало! Мой чистящий дрон в обморок упадёт от такой гадости!
Поль промолчал, а Куб махнул рукой, отпустив первоначальную злость.
– Я сегодня и сам в переплёт попал, – стараясь придать голосу беспечный тон, поделился Куб. – Так что мы квиты, оба хороши.
Ещё немного помолчав и посмотрев на растерянного Поля, он вдруг предложил:
– А давай-ка перенесём занятие на завтра? – и усмехнулся про себя: "Вот тебе и наказание за прогулы".
– Отличная идея! – Поль, кажется, даже воспрянул духом. – У меня будет время всё обдумать и подготовить подробный отчёт о проделанной работе.
– Ну, вот и славно. Тогда – по домам?
Проводив ученика, Куб направился к своей вилле, бормоча под нос:
– Надо будет посмотреть, что он там выкопал в этой библиотеке. А потом уже и придумаю что-нибудь позаковыристей, чтобы неповадно было мои нервы трепать!