Куб задумался. А ведь это отличный повод удивить отца и проявить себя в научном мире. "Головастый парень", – подумал он. Не может быть, чтобы академики при исследовании не видели свечения. Почему об этом нигде не упоминается? Или, может, упоминается?
– А ты подавал запрос в ЧЕЛО о свечении? – поинтересовался Куб.
– Нет, – честно ответил Поль. – Во-первых, я обнаружил это сегодня утром и не успел бы слетать в библиотеку до занятий, а во-вторых, один чекуш предупредил меня, что такое исследование может быть для меня опасным, значит, тут есть что-то, что академия хочет оставить в секрете. Сами понимаете, чем мне это может грозить.
– Правильно рассуждаешь, – похвалил парня Куб. – Помнишь, я говорил тебе, что если ты справишься, мы перейдем на новый уровень обучения? Так вот – ты справился, поздравляю! Теперь ты все исследования будешь проводить со мной, а я, в свою очередь, постараюсь через отца получить кое-какую информацию. Только ты должен мне пообещать, что вся наша работа будет проводиться в полной секретности, и только после исследований, опытов и приобретения неоспоримых доказательств мы с тобой предоставим наш труд на суд академии!
Поль не знал, радоваться ему или плакать. С одной стороны, он перепрыгнул один уровень в обучении, что добавило ему баллов и сулило получение диплома высшей категории, но в то же время нужно быть еще более осторожным. Если Куб решил всюду следовать за ним, то скрыть секретные файлы будет сложнее.
Да и он не просто так вдруг согласился продвигать его учёбу, как бы не заподозрил чего. Но разве будет ещё такой шанс сблизиться с миром науки и узнать, чем живут мирологи? Поразмыслив, Поль выпрямился и торжественно произнес:
– Клянусь всё держать в тайне!
– Вот и замечательно! – Куб довольно улыбнулся. Теперь он не отойдёт от этого умника ни на сантиметр и не позволит все исследования забрать себе. Чтобы чекуш стал известным? Ни за что! Только он – миролог Куб – должен открыть тайну свечения и рассказать академии, как образуется спирт. Тогда отец станет наконец уважать его! А Поля достаточно замотивировать учёбой, и он останется доволен. Поэтому Куб с радостью выставил самые высокие баллы за урок и такие же за домашнее исследование. Затем немного взволнованно распорядился: – Теперь дуй в библиотеку и давай сюда образец. Я с ним в лабораторию, а потом к отцу. Начинаем работать.