Медведи и лисёнок не сразу заметили, что их стало больше. Ещё два белых, облезлых, с выглядывающей из под старой зимней – белой шубы, новой шубки с серой шёрсткой, быстрых и прыгучих существа появились в куче-мала. И тут все остановились. Сцена с выпученными глазами стоя на задних лапах повторилась,медвежата знакомились с зайчатами.
Заегрыз и Грызозай- так представились зайцы. Минута оцепенения и всё продолжилось с новой усиленной энергией. Все друг другу понравились. Догонялки-бегалки, прыжки и наскоки, валянье и барахтание на земле. Ощущение детства, радости и беззаботности в этот день были главными.
Медведица терпеливо ждала, когда малышня набарахтается, наиграется и они будут дальше проводить уроки медвежьего развития. Добывание еды, уроки безопасности и тренировки развития ловкости и силы.
Когда наигрались с зайцами и лисёнком, медведица повела их на учёбу.
Самые частые, ежедневные и самые длительные – это уроки по добыванию еды. сначала простые – как собирать ягоды и какие, зелёные побеги и листья, поиск насекомых , малых позвоночных – ящериц и мелких грызунов. Дальше будет сложнее, самые важные уроки – охота.
Медвежата при помощи мамы должны овладеть навыками и знаниями, что и как можно использовать в пищу. Поэтому они ищут растения, зелёные побеги, прошлогодние плоды ягодных кустиков. С большим удовольствием собирают ягоды, грибы. Поедают и разнообразных насекомых – например, в муравейнике мама учит медвежат выедать не только взрослых муравьев, но и их личинки.
Важный урок – добыча ореха. По деревьям могут лазать только маленькие молодые мишки, так как из-за своеобразного строения когтей, лап и большого веса, взрослые особи эту способность теряют. Особый интерес представляют кедровый стланик, шишка-паданка и кладовочки птиц-кедровок, чьи запасы, спрятанные в норках во мхе, учит разорять медведица. А на деревьях в дуплах и расщелинах тоже есть кладовые, беличьи или птичьи и туда надо научиться попадать.