Там, где мы остались - страница 3

Шрифт
Интервал


Я вздохнула и уронила голову на руку. Хотелось, чтобы этот химический ад утих. Или… нет? Потому что что-то мне подсказывало – это только начало.

Новичок


Артём вошёл в здание нового учебного заведения, слегка поправляя лямку рюкзака на плече. Высокие потолки давили своей массивностью, а идеально чистые коридоры, где всё блестело, словно в музее, внушали ощущение стерильности. Приглушённый гул голосов за закрытыми дверями кабинетов накатывал волнами, как далёкий морской прибой из окна его спальни в Юрмале. "Французский лицей" – престижное место, куда его перевели почти насильно из спортивной школы интерната. Со стороны это выглядело как шанс на новое начало, но для Артема это было лишь очередное испытание. Когда у тебя все расписано на годы вперед. Сначала “Европа”, затем “Мир и возможно был очень хороший шанс попасть на “Олимпиаду” ты совершенно не думаешь, что все это может прекратиться простым разрывом связок. Все! Ты “труп” для карьеры. И потерян для этого мира.

Он глубоко вдохнул, будто готовился к нырку в ледяную воду. Отец, юрист- международник (имеется ввиду торговые сделки) не оставил ему выбора, решив, что престижное образование откроет перед сыном все двери. Артём с детства знал: у отца был чёткий план – дать ему хорошее образование и укрепить свои позиции в бизнесе. Только вот сам он пока не понимал, чего хочет, да и честно говоря, ему было всё равно.

В прошлой школе он чувствовал себя комфортно. Там его знали как талантливого спортсмена, парня, с которым можно и пошутить, и просто посидеть после изнурительного тренировочного дня. Здесь же всё было иначе. "Французский лицей" – это не просто школа, а элитники, как говорил ему отец. Артему совершенно не хотелось окунаться в атмосферу гламура, и подстраиваться под шаблон золотого мальчика. В спортивном интернате был другой контингент. Он был прост и понятен. А что его ждет здесь?

Девушки перешёптывались, пытаясь незаметно рассмотреть новенького, парни изучали его с лёгкой настороженностью, а некоторые преподаватели – с любопытством, как будто пытаясь заранее определить, кем он станет в их системе координат.

Войдя в класс Артем сразу заметил явный гендерный дисбаланс. В основном девчонки. Простые. Нормальные. И никаких понтов.

Он едва удержался от вздоха, заметив, как одна из девушек буквально открыла рот при виде него, а другая быстро заправила за ухо прядь волос и начала что-то шептать подруге. Он знал этот взгляд. Он не сомневался, что вскоре вокруг него начнёт виться стайка девчонок. Так было всегда. Но он давно понял – их интерес держится недолго. Особенно если ты не соответствуешь их ожиданиям. “Плавали, знаем”.