Девочка хочет играть в футбол, но её не берут в команду – поддержите её, найдите секцию, где принимают всех, расскажите о женщинах-футболистках.
Ребёнок боится быть «не таким», как все – расскажите, что индивидуальность – это ценно, и что каждый человек уникален.
Если ребёнок увидел в мультфильме сцену буллинга – обсудите с ним, почему это плохо, как можно поддержать того, кого обижают, и как самому не стать обидчиком.
Если ребёнок повторяет стереотипные фразы («девочки плачут, мальчики не плачут») – объясните, что все люди могут испытывать эмоции, и это нормально.
Если ребёнок считает, что старики – вредные и никому не нужные – расскажите о значимости пожилых людей, их опыте, покажите положительные примеры.
Если ребёнок считает, что «правильная» семья – только с мамой, папой и детьми – объясните, что семьи бывают разными, и это нормально.
Кто впервые высказал эту идею, как изучить её глубже:
Проблему стереотипов и дискриминации в массовой культуре впервые системно исследовали психологи и социологи XX века, например, Эрих Фромм, Симона де Бовуар, Джудит Батлер, Пьер Бурдье. В России – Лев Выготский, Даниил Эльконин, Людмила Петрановская. Изучить глубже можно через книги по детской психологии, гендерным исследованиям, педагогике, а также через современные курсы по критическому мышлению.
Советы и полезная информация:
– Смотрите мультфильмы вместе с ребёнком, обсуждайте увиденное, задавайте вопросы: «Почему герой так поступил?», «А как бы ты поступил?», «Что ты думаешь о таком поведении?»
– Объясняйте, что мультфильмы – это выдумка, и в жизни всё может быть иначе.
– Показывайте ребёнку разные примеры: сильных женщин, заботливых мужчин, дружбу между разными народами, профессии без гендерных ограничений.
– Учите ребёнка уважать других, не судить по внешности, полу, возрасту, национальности.
– Развивайте критическое мышление: учите ребёнка задавать вопросы, сомневаться, искать информацию.
– Если ребёнок столкнулся с буллингом или дискриминацией – поддержите его, помогите найти выход, обратитесь к специалисту при необходимости.
– Не бойтесь обсуждать сложные темы: чем раньше ребёнок научится видеть и понимать стереотипы, тем легче ему будет строить здоровые отношения с собой и окружающими.
Стереотипы и дискриминация – это не только про мультфильмы, но и про всю культуру, в которой мы живём. Чем больше мы будем говорить об этом с детьми, тем свободнее, добрее и увереннее они вырастут.