С надеждой на долгую жизнь - страница 6

Шрифт
Интервал


31 января 1939 года

Несмотря на то, что вчера лёг спать сравнительно рано, вставать долго не хотелось. Утром повторил литературу. Сегодня по литературе получил «хорошо», я этого не ожидал, так как статья Писарева очень трудна. После уроков было собрание класса по случаю того, что ученик Прилежаев сказал педагогу «вы врёте». Собрание длилось более двух часов. Выяснилось, что когда-то, когда Малышев без причины ударил меня дневником по голове, девочки подняли этот вопрос. Наверное, полчаса об этом говорили. Вообще за всё время, которое я учусь в Валдае, мне пришлось испытать немало от своих товарищей. Не знаю, как мне сегодня делать уроки. Пришёл я домой часов в пять. В шесть часов было комсомольское собрание. Как обычно, собрание продлилось 2½ часа. Первым вопросом разбиралось постановление ЦК ВКП(б) и ВЦСПС о трудовой дисциплине. Выступил директор, который указал на плохую успеваемость учащихся. Выступила также комсорг Жемчужина, которая рассказала о плохой комсомолке Николаевой (даже не хочет явиться на собрание). Вторым вопросом разбирали отчёт вожатых. Работу вожатого Бутерлевича признали хорошей (я голосовал за «поср.»). После собрания учил уроки по алгебре, немецкому и физике.

1 февраля 1939 года

Утром не успел ничего повторить. Ушёл в школу совсем не зная химии, но по химии я перед уроком сам желал, чтобы меня спросили, потому что я на большой перемене хорошо выучил, кое-что ребята рассказали. По физике преподаватель опять поставил «плохо». Я когда учил урок, обратил внимание на поверхностное давление, на остальной материал меньше заглянул. Учитель, будучи хитрее, спросил меня как раз то, что я не учил. Придётся следующий раз учить всю тему. 6-го урока сегодня не было. Перед уроками была линейка, на которой преподаватель подвёл итоги за январь. В нашем классе 60% успеваемости. На уроке истории повторяли всю тему от Парижской Коммуны. Трое ребят из нашего класса получили «плохо». После школы до 6 часов учил геометрию. Выучил доказательство заданной теоремы. Условие же плохо знаю. В 6 часов был в кино «Семья Оппенгейм». Кино очень понравилось. Произвол фашизма в Германии доводит до возмущения всех зрителей. После кино учил литературу, географию и геометрию. Завтра нужно в школу – я дежурю.

5 февраля 1939 года

В школе сегодня опять произошло приключение с нашим классом. Вообще за последние дни наш класс отличился своей «прекрасной» дисциплиной. Сегодня по коридору дежурила Мария Кирилловна. В 9:15 наш класс ещё не весь пришёл, но подавляющее большинство уже стоит около дверей класса. Дежурная преподаватель придралась к тому, что у дежурного нет повязки, и не открыла класс. Позже сторожиха открыла его. Тогда М. К. опять закрыла его, выгнав всех из класса. Возмущённый этим ученик нашего класса, член ВЛКСМ, послал свой грубый упрёк: «Вас могут уволить, вы опоздали на 15 минут». Это замечание Прилежаева всполошило всех педагогов. Его вызвали к директору. Классный руководитель Б. М. Никольский после урока беседовал с ним о поступке. После уроков была беседа с комсомольцами 9-х классов. Беседу проводил член партии Иван Фёдорович Фёдоров. Разбирали два пункта: 1) о поступке Прилежаева, 2) об обязательствах к XVIII съезду ВКП(б). Недавно Пленум ЦК ВКП(б) сообщил, что 10.3.1939 года в Москве открывается очередной XVIII съезд партии. По всей стране началась подготовка к съезду. Опубликованные в газетах тезисы докладов Молотова и Жданова вызвали одобрение всего народа. Мысленно я взял на себя обязательства ко дню съезда иметь только «хорошо» и «отлично». После школы читал книгу Лескова и газеты. Вечером был у Вити, слушал по радио литературную передачу «Боги».