– находясь рядом с животным миром (в том числе благодаря созданию конкретных социальных норм человек выделился из царства животных и стал на ступень выше)
Человек – существо эгоистичное по своей природе. Огромнейшее значение для формирования стройной и успешной личности на сегодняшний момент имеет способность к самоограничению. Эта концепция была выработана мной для осознания очень сильного рычага влияния на собственное поведение, которым обладает практически каждый человек. Этот конструкт, по своей природе, есть основанный на внутренней энергии человека истинный инструмент контроля человеческого поведения.
Способность к самоограничению состоит в:
1) осознании способности осуществлять самоограничение;
2) постижении механизма осуществления самоограничения;
3) осознании последствий самоограничения.
Две важнейших составляющих способности к самоограничению – осознание самой способности и осознание последствий. Первое должно расцениваться как способность понимать, что такой инструмент существует, а также осознавать наличие/отсутствие механизма осуществления самоограничения на определенный момент времени. Человек должен воспринять, что такая модель поведения в мире существует и что именно он способен осуществлять её. Факт осознания такой способности во многом отличает человека от животного.
Осознание последствий самоограничения есть ни что иное как желание получить конечный результат осуществления такой модели поведения. Некоторые люди (например, дети) не обладают таким компонентом.
Механизм самоограничения составляет сущность способности к самоограничению, являет собой ядро всей способности. Механизм самоограничения представляет собой модель поведения (совокупность конкретных действий), которая сознательно или засчёт иных лиц принимается человеком и используется с целью достижения определенной цели.
Большой вопрос состоит в том, можно ли выработать способность к самоограничению путём бессознательного осуществления определенной деятельности (то есть за счёт иных лиц)?!
Ответ кроется в самой структуре способности к самоограничению. В случае бессознательного ограничения поведения теряются два основополагающих компонента способности к самоограничению – первый (осознание способности) и третий (осознание последствий).
Проиллюстрирую сказанное примером: в качестве объекта иллюстрации возьмём 4-летнего ребёнка. С раннего детства родители решают отдать такого ребёнка на специальную секцию по спортивной гимнастике. Спортивная гимнастика – очень сложный вид деятельности человека, который подразумевает осуществление комплексных по своей природе элементов на спортивных снарядах или без них. Суть спортивной гимнастики заключается в демонстрации своих физических способностей, совмещая такую демонстрацию с элементами артистизма.