Если ребенок не справился с тестом – не ругайте, а разберите вместе, что было сложно, как можно улучшить результат.
Показывайте на своем примере, что в жизни важны не только оценки, но и умение учиться, думать, общаться, быть ответственным.
✧ Кто впервые высказал эту идею, как изучить ее глубже?
Критика формализованных тестов звучит давно. Один из известных критиков – Кен Робинсон, автор книг о креативности и образовании.
В России об этом много пишет Александр Асмолов, психолог, специалист по образованию.
Можно почитать книги:
Кен Робинсон "Школа будущего", "Выйти за рамки"
Александр Асмолов "Образование для жизни"
Посмотреть TED-лекции Кена Робинсона, интервью с Асмоловым.
Изучить альтернативные подходы к оценке знаний: портфолио, проектная работа, устные экзамены, дебаты, эссе.
✧ Советы и полезная информация:
Не делайте из тестов культ.
Помните, что у каждого ребенка свой темп и стиль обучения.
Развивайте у ребенка уверенность в себе, учите его видеть свои сильные стороны.
Обсуждайте с учителями, как можно разнообразить формы оценки знаний.
Старайтесь, чтобы учеба была интересной, а не только "ради баллов".
Помните: главное – не оценки, а умение учиться и радоваться новым знаниям.
Учите ребенка не бояться ошибок, а использовать их для роста.
Показывайте, что в жизни часто нет "правильного ответа", важно уметь думать и принимать решения.
Поддерживайте ребенка в его увлечениях, даже если они не связаны с тестами и экзаменами.
Помните: тест – это всего лишь один из способов проверки знаний, а не приговор и не определение ценности человека.
✧ Название идеи: Снижение роли учителя: учитель становится тренером по ЕГЭ, а не наставником
✧ Суть идеи:
В условиях, когда вся школьная система подчинена подготовке к ЕГЭ, учитель перестает быть личностью, которая вдохновляет, поддерживает, учит думать и искать себя. Он превращается в «натаскивателя» на тесты, чья главная задача – дать шаблоны, лайфхаки и натренировать на типовые задания. Настоящее педагогическое влияние, индивидуальный подход, развитие личности и интереса к предмету отходят на второй план.
✧ Подробное объяснение:
Раньше учитель был не только источником знаний, но и примером для подражания, человеком, который мог заметить твои сильные стороны, поддержать в трудную минуту, научить не только предмету, но и жизни. Он мог рассказать, зачем учить математику, как применять литературу в жизни, почему важно быть честным и ответственным.