Какое красивое слово «абитуриент»! Я – абитуриентка: говоришь себе и даже дух захватывает. Ленинград – это отдельный восторг, не влюбиться в него невозможно. Пока мамусик гуляла или бегала по магазинам, Яппи честно учила, но иногда они, тайком от папы, давали себе возможность понаслаждаться – то в Русский музей на весь день уходили, то в Эрмитаж. Остальное – решили на потом оставить, когда студенткой станет. Если станет. Конечно, раньше они семьей ездили несколько раз на экскурсии, но что экскурсии – все бегом-бегом, и показывают не то, что ты хочешь увидеть, а что в программе. Да и как рассмотришь что-то, когда на посещение Русского музея – хорошо если два часа! А про Эрмитаж – вообще ничего и говорить. За день несколько залов только и успеешь пройти. Картину ведь можно бесконечно рассматривать: чуть встанешь по-другому – опять что-то новое открывается. А еще угадывать: вот здесь художник так краску положил, а вот здесь так смешал…
Так что ей повезло и с вузом, и с городом. И с девчонками-сокурсницами тоже. Мальчик-то у них на весь курс всего один, и тот какой-то прибабахнутый. Ну, а какой еще парень на дошкольный факультет пойдет?
На «абитуре» Яппи жила на съемной квартире вместе с мамочкой: родители ни за что не захотели отпускать ее одну, да еще и в общежитие. А раз у мамы как раз был отпуск, то она и поехала с дочкой – присмотреть, поддержать, обиходить, накормить вовремя. Хотя что там кормить-то? Яппи никогда не отличалась хорошим аппетитом, да и просто вкусом к еде – ела что дадут, только очень мало, «птичкиными» порциями, как сокрушалась мама. Просто ей неинтересно есть, скучно. Зачем тратить время на еду, когда можно почитать, погулять, да чем угодно заняться? И как можно сказать про еду: я люблю то-то и то-то? Любить можно, например, фильм, песню какую-то, а не котлету или яблоко. Мама, когда дочь малышкой была, переживала, что та мало ест, что маленькая да худенькая, пыталась всеми правдами и неправдами впихнуть в нее еды побольше да пополезнее, изобрести какое-то блюдо, которое вдруг заинтересовало бы ребенка, купить что-то повкуснее, даже по врачам ее водила – все напрасно. Врачи объявляли, что ребенок абсолютно здоров, прописывали то порошки, то микстуры, от которых не было никакого толку. Пока один пожилой профессор не сказал, чтобы отстали от ребенка и предоставили ей наконец право есть столько, сколько ей самой нужно. Пусть съедает по чуть-чуть, но регулярно. И вообще, он добавил, ни один здоровый ребенок не умрет с голоду, если у него есть еда. А еще посоветовал накладывать в тарелку маленькую порцию, третью или даже четвертую часть обычной.