Для учащихся с разным уровнем подготовки можно предусмотреть дифференцированные задания: начинающим – найти и просто перечислить профили с переводом 2—3 ключевых слов, продвинутым – проанализировать языковые особенности и целевую аудиторию аккаунта.
Создание сторис с английской подписью – второй этап квеста – требует особого внимания к языковой подготовке.
Учителю стоит подготовить и раздать шаблоны подписей с примерами: «Check out this amazing…", «Did you know that…?», «Swipe left to see…».
Необходимо обсудить особенности языка соцсетей: использование хэштегов, аббревиатур, эмодзи как части коммуникации.
Технически выполнение этого этапа может быть организовано разными способами: от реальной публикации в закрытом учебном аккаунте до создания «бумажных» версий сторис на стикерах или в графических редакторах для тех, кто не имеет доступа к соцсетям.
Оценивание VKQuests должно учитывать как процессуальные, так и результативные аспекты. В критерии оценки входит: соответствие найденных профилей заданной теме, грамотность и оригинальность созданной подписи, использование соответствующей лексики, творческий подход к оформлению сторис. Особо стоит оценивать аналитические способности учащихся – насколько глубоко они смогли проанализировать языковые особенности найденных профилей.
Рефлексия после выполнения задания – важный этап, позволяющий закрепить учебные результаты. Можно организовать галерею созданных сторис в классе или в общей цифровой презентации, провести голосование за самый информативный или креативный контент, обсудить, какие новые слова и выражения были узнаны в процессе.
Особенно полезно сравнить, как одна и та же тема представлена в разных аккаунтах, какие языковые стратегии используются для разных целевых аудиторий.
Как организовать VK Quests в классе?
Учитель подбирает тему квеста, которая должна органично вписываться в текущий учебный модуль.
При изучении темы «Travel» задание может заключаться в поиске профилей путешественников или туристических блогов.
Разрабатывается четкий технический регламент: определяется продолжительность квеста (обычно 20—25 минут основного времени урока), готовится список рекомендуемых хэштегов для поиска (#travelblogger, #wanderlust), а также критерии отбора профилей (не менее 1000 подписчиков, регулярные публикации, образовательная ценность контента).