✧ Подробное объяснение:
В советской культуре воспитания детей часто доминировал авторитарный подход. Родители, учителя, воспитатели – все взрослые – были «властями», а ребёнок – подчинённым. Его задача – слушаться, выполнять указания, не перечить. Мнение ребёнка не просто не учитывалось – оно считалось чем-то неуместным, глупым, а иногда даже опасным. Фраза «тебя никто не спрашивает» была нормой.
Это приводило к тому, что дети вырастали с ощущением, что их голос не важен, что их чувства и мысли не имеют значения. Они не учились выражать себя, не умели отстаивать свои границы, не знали, как принимать решения. Внутренний голос – тот самый, который помогает нам в жизни ориентироваться, – у таких людей часто заглушен или вовсе не развит.
✧ Что может быть, если игнорировать эту идею или не понять её:
– Взрослый человек не умеет говорить «нет», боится конфликтов, не может отстоять свою точку зрения.
– Постоянно сомневается в себе, ищет одобрения у других, боится ошибиться.
– Не умеет принимать решения – даже простые, вроде «куда пойти» или «что выбрать».
– Чувствует, что его мнение не важно, и сам не уважает себя.
– В отношениях с партнёром или друзьями занимает пассивную позицию, подстраивается, теряет себя.
– Может стать родителем, который повторяет ту же модель: «я лучше знаю, ты ещё маленький».
– Боится проявлять инициативу на работе, не предлагает идеи, даже если они хорошие.
– Не умеет вести диалог, потому что не привык, что его слушают.
– Может быть склонен к депрессии, тревожности, чувству бессмысленности.
– Внутренне ощущает, что «я – никто», «мне нельзя», «я не имею права».
– Может стать либо чрезмерно покорным, либо, наоборот, агрессивным – как способ хоть как-то заявить о себе.
– Не умеет строить здоровые границы – либо позволяет другим «ездить» по себе, либо сам становится контролирующим.
– В профессии может быть хорошим исполнителем, но не лидером, потому что боится брать на себя ответственность.
– Может избегать близких отношений, потому что боится быть отвергнутым или непонятым.
– Часто не знает, чего он хочет на самом деле – потому что с детства не привык к тому, что его желания важны.
– Может быть склонен к перфекционизму – как способ «заслужить» право быть услышанным.
– Может испытывать трудности в воспитании собственных детей – не умеет слушать, не знает, как строить диалог.