Маршрут перестроен. Как выбрать работу мечты? - страница 8

Шрифт
Интервал


В методике Климова целых восемь факторов, влияющих на выбор профессии, но на практике мы действуем под влиянием двух-трех из них. Остальные игнорируются нами или подавляются родителями и школой.

Часто у человека нет своего плана, а его склонности мало кто учитывает. Учителя ставят в приоритет подготовку к ЕГЭ, а родители в быстро меняющемся мире просто не успевают следить за тем, как развивается рынок труда.

Некоторые все еще верят, что университетский диплом автоматически обеспечит быстрый старт в карьере и беззаботное будущее для их детей. Кто-то внушает выпускнику, что профессия бухгалтера— надежный выбор, который будет востребован всегда, пока в мире существуют деньги (отчасти это правда, но и работа бухгалтера постепенно автоматизируется).

При этом школы не уделяют внимания профессиональным и мягким навыкам, освоению современных технологий. К сожалению, развитие навыков коммуникации, финансовой грамотности и творческих способностей редко входит в учебную программу. И хотя все говорят о важности индивидуального подхода, на деле учителя не могут реализовать его из-за большого числа учеников, отчетности и слабого представления о том, как этот подход найти.

В итоге человек выходит из школы во взрослую жизнь, не зная, кем хочет быть и какие бывают профессии.

Главная идея Климова заключалась в том, что человек, проанализировав все восемь факторов, должен понять, где его собственные желания и реальные способности, а где— ожидания окружающих и завышенные или заниженные представления о своих возможностях. Исходя из этого, он и составит личный карьерный план.

Если бы это было так просто!

Чтобы быть счастливым, необязательно становиться большим начальником или собирать миллион подписчиков в соцсетях.

Иногда карьера— это научиться варить вкусный кофе, за которым каждое утро приходят семнадцать постоянных покупателей и говорят: «Восхитительно! Браво! У вас лучший кофе в округе»

Но в любом случае, согласитесь, достичь чего-то намного проще, если вы поставите четкую цель.

Итак:

Хочу.Подумайте, чего выхотите достичь. Нетолько где икем хотите работать, ноичто хотите получить отсвоих занятий. Может быть, выпредставили, что стали астрономом и исследуете черные дыры. Благодаря вам люди узнают о Вселенной больше. Или, может быть, вы спасаете животных и создаете для них дома.