Жертва спасателя. Спасатель жертвы - страница 5

Шрифт
Интервал


Он боится отказать. Боится разочаровать.

Боится, что без него всё рухнет.

А если он не нужен – он не знает, кто он.

Он не может отпустить.

Он не может позволить другому пройти боль.

Потому что он считает боль – злом.

А значит, он – борец со злом.


Парадокс спасателя: он не помогает – он мешает.

Он лишает другого права на опыт.

Он делает человека слабым.

Он не выдерживает чужого взросления – потому что оно делает его ненужным.

Он берёт на себя всё.

И потом жалуется, что все сидят у него на шее.

Но он сам подставил спину.


Спасатель живёт в сверхответственности.

Он берёт то, что ему не принадлежит.

Решает, что «знает, как надо».

Но на деле – просто не умеет доверять пути другого человека.


Кто же он на самом деле?

– Это уставший ребёнок, который не понял, почему его не спасли.

– Это взрослый, который забыл, что у каждого – свой путь.

– Это тот, кто не выдержал свою боль – и теперь спасает других от их боли.

– Это тот, кто хочет быть Богом – потому что не доверяет Богу.


Ты не плохой.

Ты просто не знал, что за твоей «помощью» прячется страх быть ненужным.

Когда ты увидишь это —

ты перестанешь спасать.

И начнёшь – жить.

4. Кто такой помогающий?

Помогающий – это не тот, кто делает.

Это тот, кто рядом. Без жалости. Без страха. Без нужды быть хорошим. Без желания контролировать или спасти.

Он не «несёт свет» в чужую тьму.

Он просто не боится быть в этой тьме с другим, потому что прошёл свою.


Помогающий – это тот, кто прожил свою боль.

Он был внизу.

Он звал – и никто не пришёл.

Он падал – и понял, что в этом есть мудрость.

Он прошёл точку, где хотел, чтобы его спасли,

и вышел – без спасения.

И в этом его сила: он больше не ищет спасателя,

и потому не становится им для других.


Он не вмешивается. Он – присутствует.

– Он не тащит.

– Он не решает за другого.

– Он не считает, что «знает, как правильно».

– Он не пытается быть нужным.

Он встретился с собой настолько глубоко,

что может быть рядом – и не терять себя.


Пример. Наставник.

Молодой мужчина приходит к наставнику:

– «Я запутался. Я не знаю, как жить дальше.»

Наставник не даёт совета. Не рассказывает, как «надо».

Он смотрит в глаза и говорит:

«Ты всё знаешь. Просто тебе страшно.

И я буду рядом, пока ты не сможешь пройти через этот страх сам.»

Мужчина плачет. Не потому, что ему помогли.

А потому, что впервые – ему позволили быть в своей боли, не забирая у него путь.