Пока, как мне казалось, ответами на свои вопросы командир полка был доволен.
Я надеялся, что легендарная встреча командира полка с посланцем Эстонского народа не состоится.
Но не зря мы Батяню уважали за его мудрость. Просматривая журнал успеваемости, он сразу отметил, что самые слабые оценки на занятиях по политической подготовке, мною выставлены у рядового Сагади.
Именно им командир полка решил закончить свою внеплановую проверку, задав для всей группе провокационный вопрос:
Представьте, что вы находитесь на моём месте. Вы все командиры ракетных полков Стратегического назначения.
Кто-то из солдат улыбнулся этой шутке, а кто-то воспринял её вполне серьёзно.
Ну, как, товарищи солдаты?! Представили?
Так точно! – дружно ответили мои солдаты.
А теперь представьте! – продолжал Батяня, – из вышестоящего штаба вам поступила нежданная команда.
Какая? – заинтересовался я вместе со своими подчинёнными.
Срочно приступить к сокращению штатов.
Почти все «командиры ракетных полков стратегического назначения» предложили сокращение штатов начать с ликвидации гауптвахты, а потом уже комендатуры, оркестра и … – А как вы считаете, рядовой Сагади?
Как командир Ракетного полка стратегического назначения, учитывая, что у меня в полку на вооружении находятся
межконтинентальные баллистические ракеты с ядерным зарядом, сокращение штатов начал бы со штата Флорида, потому что, там расположен ракетный полигон США.
Ракетные войска стратегического назначения, имели самое грозное современное оружие, созданное на основе последних передовых достижений науки и техники.
Поэтому в наши элитные войска призывались солдаты с образованием не ниже восьми классов средней школы, а непосредственно в боевые расчёты, не ниже десятилетки или со среднетехническим образованием.
Тогда лица, имеющие высшее образование, от службы в Советской Армии освобождались.
К предстоящей инспекторской проверке, командиры боевых расчётов готовили своих солдат срочной службы для сдачи экзаменов не только по политической, но и по боевой подготовке.
Каждый солдат должен на отлично знать теоретически, и уметь выполнять практически, в пределах должностных инструкций, свои обязанности при подготовке ракеты к пуску.
В моём подразделении солдаты имели образование не ниже среднего, но степень подготовки у каждого была разная. Большинство были толковые ребята, но были и слабоватые.