Теобиология Игната Иванова - страница 15

Шрифт
Интервал


Существуют сугубо дикие формы животных, как например, единственная дикая лошадь Пржевальского или, например, зебры, которые не поддаются одомашниванию.

Другие животные, обитающие в природе, поддаются приручению и дрессировке, как например, индийские слоны, в то время, как африканские слоны все равно остаются плохо управляемым и дикими.

Среди растений также отмечаются дикие и культурные формы.

Например, земляника лесная и, так называемая, клубника, являются одним и тем же видом, хотя и имеют множество фенотипических визуальных отличий.





И, земляника лесная, и клубника, имеют одно и то же латинское название Fragaria vesca. Если прекратить окультуривание клубники, то она одичает и вернется к своей природной форме землянике лесной, которой значительно легче выжить в природной среде. Она намного легче перенесет засуху, всевозможные невзгоды и мороз, в отличие культурной формы.

Аналогичным образом обстоят дела и с Homo sapiens, когда дети, похищенные животными, воспитываются в стае животных, чаще всего в стае обезьян.

На принятие человеческих детей животными влияет инстинкт материнства животных, находящихся в состоянии выкармливания потомства или потерявших своих родных детенышей.

Таких детей называют дети-маугли по имени героя «Книги джунглей» Редьярда Киплинга.

Не знание писателем биологии человека привело ко множеству ошибок.

Так, ребенок никогда не заговорит, если не слышит человеческой речи, если не учится говорить.

Наша гортань генетически еще не готова или не предназначена для членораздельной речи и формируется только под влиянием тренировок речевого аппарата.

Если до 5-6 лет не тренировать речевой аппарат ребенка, то гортань так и не будет сформирована должным образом для речи.

Отловленные люди-маугли могли выучить за много лет лишь несколько слов.

Они не ходили на двух ногах, т. к. способность к прямохождению у человека еще не имеет генетической детерминированности, так же как речь, а развивается в социуме под влиянием тренировок со стороны старшего поколения, выступающих в роли учителей и тренеров. Склонность к прямохождению на уровне умения, а в последствие и автоматического навыка имеется, но она не закреплена в ДНК.



В этой связи миф о капитолийской волчице, вскормившей своим молоком двух младенцев – Ромула и Рема, основавших Рим, выглядит полной выдумкой.