Сю и другие обитатели Волшебного леса - страница 3

Шрифт
Интервал


– Я больше не буду делать уроки. Я ушла из школы, – заявила Сю

Мама стала грустной. – Это очень плохо; трудно жить без знаний.

Сю конечно не хотела расстраивать маму. Она обняла её и сказала, – Ничего я и так справлюсь. Я сделаю торт за тебя, а ты займись праздником и розами.

– Хорошо, – кивнула мама, – попробуй. Запиши мой новый рецепт. Тебе понадобятся 33% сливки, а пропорция бисквита 0,5 яиц, 0,25 сахара и 0,25 муки. Взбивать при температуре 18°С ровно 3 минуты.

– Чего? – не поняла Сю, – я же просто собиралась печь торт. Зачем считать и писать?

– Без этого никак не получится. Рецепт сложный и так ты его не запомнишь, – сказала мама.

Сю задумалась, – знаешь, тогда спеки сама, а я лучше сошью самый красивый карнавальный костюм и выиграю конкурс. Я знаю кто мне поможет.

– Ты думаешь это просто?

– Я постараюсь, – и Сю отправилась к липе, что росла у прозрачного ручья. Там жила бабушка Оли. Она шила прекрасные платья и костюмы.

– Бабушка привет! Я к тебе. Хочу сшить карнавальный костюм к празднику. Покажи как это сделать.

– Конечно, малышка! – обрадовалась бабушка Оли. Сейчас мы придумаем костюм и сделаем выкройка. Надо снять мерки и подставить в формулы записанные в моём блокноте.

– Да что же такое!? – возмутилась Сю. – Снова записывать! Снова формулы! Извини. Мне надо придумать что-нибудь не такое сложное, где не нужны всякие буквы и цифры.

– Так не бывает, – засмеялась бабушка Оли.

– А я попробую. Встретимся на празднике.

Сю помахала бабушке лапкой и запрыгала дальше по лесу с ветки на ветку.

Ей пришлось пробраться туда, где за озером рос колючий терновник и ветви ивы свисали над водой. Там жила ещё одна бабушка Ри.

Бабушка Ри сажала в горшки розовую репу.

– Привет, – сказала Сю, – я пришла посоветоваться. Я хочу придумать что-нибудь к празднику. Такой сюрприз чтобы всем понравился, но я не хочу ни считать ни читать, ни писать.

– Ни думать, – добавила бабушка Ри.

– Это почему? – обиделась Сю.

– Потому что всё чему ты не хочешь учиться помогает думать и развивать воображение.

– Неужели нет ничего, где без этого нельзя обойтись? Я спою песню например, или выучу танец.

– Даже в таких делах тебе придётся учит слова, а значит читать. А музыка это сплошная математика и если хочешь попадать в такт надо запастись знанием.

– Ты же сажаешь репу и не надо никаких знаний?