Школа полёта. Начало - страница 27

Шрифт
Интервал


«Интересно», – подумал он.

Витя попробовал более резкие движения руками и ногами, и состояние невесомости отлично сохранялось. Тут вдруг появилась мысль:

«А как же я вернусь на пол?»

Витя испугался и тут же, потеряв ощущение полёта, плюхнулся на пол.

«Так, этот способ спускаться мне уже знаком, – подумал он, потирая ушибленную коленку. – Надо будет выучить что-то более подходящее».

Тут кто-то позвонил в дверь. Открыв её, Витя увидел Лену.

– Привет, – сказала она. – Я уже пришла с тренировки, и вот решила сходить к тебе.

– Привет! Здорово, что ты пришла. Заходи, – сказал обрадованный Витя. – А я тут тоже тренировался. Сейчас расскажу, что у меня получилось.

И он подробно пересказал всё Лене, в т.ч. как испугался и упал на пол.

– Совершенно не понятно, – сказал Витя. – Я висел крепко, как кукла на верёвочке, и вертелся по-всякому. И вдруг, «бах» – верёвочка оборвалась, и я уже лежу на полу.

– Похоже, что страх отключает состояние полёта, – высказала свою догадку Лена.

Как спортсменка, она хорошо знала, как сильно влияет страх на результаты. Они поговорили ещё какое-то время и, затем, вместе пошли в «Школу полёта» на свои очень необычные занятия.

Ответы на вопросы и полёты во сне

У Вити имелась пара важных вопросов, возникших на домашней тренировке. Поэтому, как только начался урок, он поднял руку и, получив разрешение учителя, стал рассказывать:

– Дома у меня получилось приподняться над полом … (некоторые ученики одобрительно и удивлённо загудели, но Витя продолжал) … зависнув в этом положении, я не мог никуда сдвинуться, опуститься на пол или подняться выше. Как же мне теперь научиться менять высоту? – спросил он.

Учитель объяснил ему и остальным ученикам:

– На самом деле все эти состояния очень разные. Когда ты взлетаешь – это одно состояние, когда ты останавливаешься и паришь в воздухе на одном месте – другое, а когда ты снижаешься – это третье. Надо запомнить все эти ощущения по отдельности. Пока ты сумел запомнить только ощущение невесомости тела, поэтому ты и смог повторить только его. Ты сделал всё правильно, т.к. с этого и надо начинать учиться летать. Запомнить сразу состояние невесомости, подъёма и опускания невозможно.

Затем учитель пояснил:

– Чтобы научиться менять высоту тебе надо запомнить все три состояния по отдельности – невесомость, опускание и подъём, а затем, чередовать их в нужном порядке. Это первая последовательность, которую вам всем предстоит освоить. Постепенно эти состояния начнут переключаться автоматически, так же как ты стоишь, ходишь, бегаешь или делаешь шаг назад.