Б) Спокойно признает ошибку, но не всегда делает выводы.
В) Сам анализирует ситуацию, предлагает, как избежать этого в будущем.
Г) Врет или скрывает ошибку, лишь бы не было скандала.
• Лев Выготский считал, что ошибки – это часть развития. Если ребенок боится признаться в промахах, возможно, в семье ошибки воспринимаются как повод для наказания, а не для обучения.
2. Как ребенок ведет себя, когда у него неприятности?
А) Никому не говорит, замыкается в себе.
Б) Делиться с друзьями, но не с родителями.
В) Рассуждает, просит совета.
Г) Выражает агрессию или уходит в гаджеты.
• Исследования Джона Боулби о привязанности показывают, что дети, которые доверяют родителям, легче справляются со стрессами. А если ребенок делится проблемами только с друзьями – есть повод задуматься: не боится ли он вашего осуждения?
3. Представьте: ребенок разбил вашу любимую чашку. Что он сделает?
А) Убежит, спрячется и будет ждать, пока вы сами обнаружите.
Б) Признается, но с оговорками: «Это не я, оно само!»
В) Скажет прямо и предложит помочь убрать.
Г) Попытается свалить вину на младшего брата или кота.
• По мнению российского психолога Льва Рубинштейна, чувство вины у ребенка формируется в зависимости от реакции родителей. Если наказание слишком строгое, ребенок учится не ответственности, а избеганию наказания.
4. Как вы реагируете, если ребенок спорит с вами?
А) Злюсь, потому что дети должны слушаться родителей.
Б) Уступаю, лишь бы не было конфликта.
В) Слушаю, обсуждаю аргументы.
Г) Кричу, потому что иначе он не понимает.
• Американский психолог Дайана Баумринд выделяла три типа родительского воспитания:
1. Авторитарное (родитель всегда прав).
2. Либеральное (ребенку всё можно).
3. Авторитетное (родитель умеет договариваться).
Догадались, какой подход самый здоровый?
5. Как ребенок реагирует на просьбы по дому?
А) Делает вид, что не слышит.
Б) Делает, но с недовольством.
В) Сам проявляет инициативу.
Г) Убегает и прячется.
• Совет американского нейропсихолога Дэниела Сигела: дети учатся ответственности не через приказы, а через вовлечение в процесс. Если ребенок не помогает – возможно, ему не хватает личного примера?
Результаты теста
Больше ответов «В»
Поздравляю! Ваши отношения с ребенком основаны на доверии, уважении и осознанности. Вы не просто родитель, а настоящий наставник!