Музыкальная сказкотерапия - страница 2

Шрифт
Интервал


Не стоит перегружать ребенка информацией, чтобы сохранить интерес. Одной сказки в день для прочтения или разговора о ней достаточно. Каждая история должна быть значимой.

Желаю вам уютных вечеров с книгой и очень надеюсь, что она оставит приятные впечатления и принесет пользу вам и вашим детям! Буду рада, если вы поделитесь впечатлениями. Контакты для связи, отзывов и предложений вы найдете в конце книги.


Выражаю благодарность за помощь в подборе музыкального фона Юлии Казанцевой – кандидату искусствоведения, пианистке, вдохновенной рассказчице о классической музыке.

С уважением, Екатерина Муллахметова, педагог, музыкант, мама, автор игр бренда ArtDeni для увлекательного музыкального обучения, обучающей программы «Издай сам» и телеграм канала «Навстречу музыке» с разнообразными материалами для педагогов-музыкантов.

Как лучше заниматься с книгой

1. Создайте уютное пространство. Пусть это будет тихий уголок, где ваш ребенок сможет спокойно слушать сказку. Уберите все, что может отвлечь его внимание, чтобы он мог сосредоточиться на истории. Это важно для глубокого понимания и осознания без лишних эмоциональных нагрузок.

2. Скажите ребенку, какое произведение прозвучит.

3. Выберите сказку, включите классическую музыку фоном и начните читать.

4. Через день или два, вернитесь к обсуждению сказки. Включите ту же музыку, задайте вопросы, нарисуйте сказку или ее продолжение.

Зайчонок Зай

(проработка низкой самооценки, чувства неполноценности)

Музыка для фона: Ария из Сюиты №3 Иоганна Себастьяна Баха отличается мягкой, плавной мелодией, что особенно важно для детей, поскольку спокойная музыка помогает снизить уровень тревожности и создает чувство безопасности. Несмотря на свою простоту, музыка Баха обладает глубокой эмоциональной выразительностью, вызывает положительные чувства и помогает детям более глубоко воспринимать сказку, погружаясь в её атмосферу. Знакомство с такой музыкой может оказать положительное влияние на общий культурный и эстетический уровень детей.


В живописном лесу, неподалёку от большого города, находилась уютная полянка, покрытая зелёной травой и яркими цветами. На этой полянке всегда царила радость: птицы щебетали, а зайчата резвились, играя в прятки и догонялки.

Однажды на полянке появился новый зайчонок по имени Зай. Он был милым и пухленьким, но с одним необычным признаком – у него были длинные ушки, которые выделялись среди остальных зайчат. Это не понравилось другим зайцам, и они начали насмехаться над Заем.