Глава 1—3. Люди как учителя
Каждый может быть для тебя учителем
У другого человека учишься становиться собой. Чем он более развит духовно, тем значительнее для тебя. Чем он внимательнее к твоим особенностям, тем больше может дать тебе.
Каждый может быть для тебя учителем, но это зависит больше от тебя. Узнай в себе ученика – и ты узнаешь своего учителя.
Как найти людей, у которых можно научиться? Это зависит от способности разглядеть возможность научиться у того, с кем свела жизнь. Тот, у кого учишься, не обязательно должен знать об этом. Тем более что у кого-то учишься тому, чего тебе стоит сторониться.
Твой множественный учитель – те, кто вокруг тебя.
Каждый человек, играющий какую-то роль в моей жизни, – мой потенциальный учитель.
Основное, чему учишься у другого человека, – это себе самому.
Каждый, с кем имеешь дело, обладает своим особым опытом и своей частью опыта человечества.
Чем более развит духовно человек, тем значительнее он для тебя как учитель, даже если он с тобой не знаком.
Чем внимательнее кто—то к твоим особенностям, тем больше ты можешь получить от него как от учителя.
Люди как учителя – это педагоги, сертифицированные совместно судьбой и тобой самим, хотя часто и не подозревающие об этом. Это, так сказать, пирожки с начинкой из твоей готовности учиться. Это источники из глубин жизни для утоления твоей жажды, если ты её ощущаешь и потрудишься зачерпнуть из них.
Учитель – это ученик, готовый делиться. Это не тот, кто учит, а кто помогает учиться. Это передатчик знаний от человечества человеку.
Учиться – это впитывать без нажима и отдавать без выпытывания. Учиться – осваивать предложенное с помощью имеющегося у тебя.
Ученик – не тот, кто внимает, не тот, кто понимает, а тот, кто усваивает.
Неумение распознать в человеке то, чему можно научиться, не так опасно, как готовность учиться тому, чему не стоит. Простейшие признаки: на созидание это работает или на разрушение, на гармонию или на дисгармонию в твоей жизни, на твои представления о верхних уровнях смысла или против них.
Опасно учительствование в человеке, когда он считает себя твоим учителем в большем объёме, чем это признаёшь ты сам. Через такое учительство могут происходить и попытки манипулирования тобой.