Мама! Моя милая интеллигентная мама! Сколько раз она приглашала Милочку к нам! Милочка отказывалась. Она ни у кого не обедала и не принимала угощений. Если только какую‐нибудь ириску!
Мама на правах учительницы и старшей соседки пробовала говорить с Валентиной Константиновной. Та равнодушно слушала и всё оставалось по‐прежнему. Грех так думать, но родная мать не любила своего ребёнка!
Милочка никогда никого не обижала, а если обижали её, она не ссорилась с детьми, уходила на задний двор и пела! Все арии из всех известных опер Милочка знала наизусть. Она пела и было понятно о чём она поёт. Столько души было в её пении! Милочка пела на итальянском. Но в те времена ни в школах, ни в ВУЗах итальянский язык не изучался.
Библиотекарша в маминой школе была периферийной певицей на пенсии. Милочка приходила к старой певичке и часами слушала её рассказы об опере, былой славе и ушедшей молодости…
У неё‐то она и научилась итальянскому. Библиотекарша была доброй женщиной и не жалела своих знаний. Она занималась с Милочкой и Милочкин голос звучал глубоко, а итальянский был чист!
В тот год зима выдалась лютой. Даже старшеклассники и то не каждый день ходили на занятия. А уж нам, малявкам, природа подарила ещё одни каникулы! Мы высыпались, катались с дворовой горки на ледянках и были откровенно счастливы.
У нас жила няня Дуся, деревенская девочка, приехавшая в Москву на заработки. Дуся окончила семь классов. Было ей всего четырнадцать лет, и мои родители считали, что такая молоденькая девушка должна жить в порядочной семье.
Дуся была девочка способная и моя мама готовила её к поступлению в Московскую вечернюю школу. Мне Дуся тоже нравилась. Она шила из тряпочек забавных зверюшек и не заставляла есть суп. Наш сосед, дядя Ваня Варайкин, называл Дусю Дульсинеей и ей это льстило. Дуся‐Дульсинея мечтала стать актрисой или петь в хоре. У неё было приятное сопрано и пела она народные песни трогательно и задушевно. Мама с папой всерьёз подумывали дать Дульсинее музыкальное образование.
Папу Дуся стеснялась. «Страсть какой умный, хозяин‐то», – говорила она во дворе. – Мой папаша грамоте не знают, а он молодой и книжки сочиняет. А хозяйка красивая. Учительницей работает. Девчонка у них худющая, чернявенькая, тоже всё уроки учит. Не балованная, девчонка‐то! Уважительная».