– Постой за дверью и подумай, пока мы с отцом посоветуемся, что с тобой делать.
Когда Лёнька вышел, родители ещё некоторое время, задумавшись, смотрели друг на друга.
– Непоседа он, и подолгу, как Саша, за книгами сидеть не может, а фантазёр, вот потому и тянет его на проказы. Живость нашего мальчика поркой не исправишь, – как бы размышляла вслух Галя, – здесь нужно что-то другое.
Ефрем был мало искушён в вопросах воспитания и попробовал опереться на что-то похожее из собственного житейского опыта. Он вспомнил, как в голодные послереволюционные годы его вместе с братом и сестрой отправили на лето к родственникам в станицу под Краснодаром. Там они объедались фруктами, не слезая с деревьев. Но для детей яблоки в чужом саду вкуснее, чем в своём. И «стайка саранчи» повадилась промышлять в соседний сад, росший на склоне оврага.
Однажды это увлекательное занятие прервал хозяин сада неожиданным образом. Спускаясь вниз, он поочерёдно снимал с воришек что-нибудь из одежды: платок, кепку, ремень. Надолго запомнил Ефрем, как придерживая брюки, карабкался вверх и думал, чем объяснит дома исчезновение ремня.
Действительно, любое мероприятие можно проводить по-разному. Вот, например, праздники у металлургов было принято встречать с размахом и обязательным застольем. Кто-то при этом грубо напивался и доводил гулянье до драки, а кто-то встречал красиво. Один из друзей Ефрема – Василий, рассудительный человек, чинно располагался ближе к бутылкам спиртного, мало разговаривал и под конец всегда засыпал, уткнувшись лицом в тарелку с закуской.
Для тех, кто был склонен к драке, существовал ритуал «закатывание в одеяло», после которого шумный человек успокаивался и засыпал в комфортных условиях.
Все эти сопутствующие решению назревшей проблемы мысли и картины быстро промелькнули в сознании Ефрема, но ни одна из них не могла послужить ключом для её решения.
– А что, если мы попробуем направить неуёмную энергию Лёни ему на пользу? – предложила Галя.
– Хорошо бы, остаётся совсем немного – суметь направить, – усмехнулся Ефрем.
– Вот ты и направишь, сводишь мальчиков к себе на мартен, покажешь и расскажешь им, сколько всего нужно сделать, чтобы у них в классе появился глобус. Я не уверена, что эта задумка точно поможет. Но всё равно делать что-то нужно!