У второго борца за справедливость биография того лучше: в лихие 90-е убил человека. Правда, человек доброго слова не стоил – подонок обыкновенный, но убийство – есть убийство, тем более преднамеренное.
– Будьте тише воды, ниже травы, ребятки.
В противном случае…!
Женщина не договорила. Бросила на стол деньги за кофе и ушла.
Зеркала отражали потухший взгляд и опущенные плечи. Она устала. Сколько можно бороться? Ей много лет и жизнь она могла прожить счастливо…
Ваше величество случай! Забеременей женщина на день раньше или на день позднее – и не было бы всего этого. Может быть, в десять раз хуже или во сто крат лучше прошла бы её жизнь, но по– другому.
Говорят, наша жизнь зависит от нас самих. А как же Пути Господни?
Они неисповедимы!
Мальчик мой!
Дорогой!
Я хочу дружить с тобой!
Я хочу твои картинки
В красной папочке хранить,
Я хочу тебе, сыночек,
Мир прекрасный подарить!
Ты расти большой и умный,
О бабуле вспоминай,
Ни о чём плохом не думай,
Бегай, с детками играй.
Я целую твои ручки
И дарю тебе свой труд –
Будешь взрослым,
Будут дети –
И они его прочтут…
Что– то я ещё хотела
Внуку младшему сказать…
Но внутри опять заело…
Холод! Ветер оголтелый!
Закрывается тетрадь…
Я не знала его совсем маленьким. Мне его не показали. Первый раз я увидела малыша, когда ему было почти три. Вернее, два года и девять месяцев. Да я и старшего внука не видела целых пять лет. Меня наказывали за непокорный характер. Наказывали, так наказывали. Я разве против?!
Первым в квартиру вбежал старший. Подумала – какой красавец! Первое впечатление самое сильное. И первое, и двадцать первое – красавец, да и только!
Зять правильно воспитывал сыновей – никто с ними не сюсюкал. Учатся оба в спец школе. Начиная с двух лет. И ничего! Не переутомились! И в спортзале занимаются.
Младший с первого дня ниже пятёрки оценки не получал. По– моему, он не совсем понимает, почему не все его друзья пятёрочники. Во всяком случае, поведал мне с сожалением, что некоторые дети плохо слышат, поэтому и не отличники. Я разуверять не стала. Чтобы превосходство у парня не воспитывать.
Старший от младшего не отставал. Получал оценки «платинум». Я полагаю, это пять с плюсом. Кроме математики. Не «шла» она у него и всё тут! Пятёркой и не пахло. Я по этому поводу сделала свой вывод, да разве меня кто послушает?! А ведь причина «плавала» на поверхности – до бесчувствия не интересна мальцу эта самая математика! Точь– в точь, как его деду – моему мужу. До шестого класса учился с двойки на тройку; в шестом физику начали проходить – каким– то чудесным образом через физику возлюбил алгебру с геометрию и тригонометрией туда же. В результате – МИФИ с отличием и диссертация с блеском! Зять ничего слушать не хочет. Наняли педагога. И что? Детская память цепкая. Донесёт до школы, заработает пятёрку – и тут же всё забудет.