Система образования Республики Южная Осетия: проблемы, достижения и вызовы. Монография - страница 14

Шрифт
Интервал


Глава 2. Роль осетинского языка в системе образования

2.1. Учение о родном языке как основа обучения и воспитания ребенка

Родной язык является одним из важных компонентов качественного образования, поскольку в период до среднего школьного возраста выполнение всех социальных функций, а также таких интеллектуальных функций, как соотнесение индивида с предметной действительностью через номинацию, опосредование высших психических функций, удовлетворение познавательной и коммуникативной потребности, в наибольшей мере связано с родным языком. Он является первым и основным средством присвоения общественного опыта и основным средством социализации. Когда ведущей задачей обучения является развитие познавательных сил ребенка, его мыслительных способностей, преимущественным языком обучения является родной язык.

Что включает в себя термин «родной язык»? Он может охватывать следующие определения: первый выученный язык; язык, являющийся средством идентификации коренного жителя; язык, которым лучше всего владеют. Термин «родной язык» часто используется в политике, в обсуждении проблем в системе образования.

В Делийской декларации и Рамках действий, принятых в 1993 г. на Встрече на высшем уровне девяти наиболее населенных стран по вопросам образования для всех отмечена роль родного языка при получении начального образования. Важность роли родного языка для начального обучения также указывается в материалах Международного консультативного форума по образованию (1996 г).

Во всех важнейших международных докладах последних лет и рекомендациях Международной конференции по образованию подчеркнута важность обучения на родном языке с самого начала формального образования по социальным, педагогическим и культурным соображениям; многоязычного образования с целью сохранения культурной самобытности; изучения иностранного языка как части межкультурного образования с целью поощрения взаимопонимания между сообществами и народами.

В Осетии последние годы остро стоит не только проблема популяризации родного языка. На сегодняшний день ученые бьют тревогу и призывают к совместному решению проблемы сохранения осетинского языка.

Язык как важнейший элемент самовыражения нации всегда первым попадает под удар в период политических смут. Южная Осетия неоднократно сталкивалась со случаями нарушения языковых прав, к которым в части образования относятся: