Родители или воспитатели – кто кого перевоспитывает - страница 5

Шрифт
Интервал


– А самое главное – они сами несчастны, потому что мир не готов подстраиваться под их «особенность».


Что хотят сказать воспитатели, но не могут.


– Если ваш ребёнок никому не уступает – он не «особенный», а эгоист.

– Если он не умеет общаться – это не «индивидуальность», а проблема.

– И да – дети всё равно будут дразнить его, если он ведёт себя как маленький тиран.


Вывод:

Особенный – не значит лучший. И если вы растите ребёнка в убеждении, что ему всё можно, – готовьтесь к тому, что однажды мир скажет ему «нет». И это будет очень больно.


P.S. Если после этой главы вы подумали: «Но мой ребёнок ДЕЙСТВИТЕЛЬНО особенный!» – возможно, вам стоит перечитать её ещё раз.

Глава 5. Вы что, не видели, как он ударил моего?

– Я требую наказать этого ребёнка!

Когда разъярённый родитель врывается в группу с таким заявлением, первое желание воспитателя – спросить: «Вы вообще понимаете, что вашему сыну и его „обидчику“ по три года?»

Но нет. Для некоторых мам и пап детский сад – это полигон, где их чадо должно научиться давать сдачи, возглавлять иерархию и никогда не проигрывать. А если что-то идёт не так – виноваты все, кроме их ребёнка.


Типичные сценарии «агрессии» в саду.


1. «Он ударил моего просто так!»

– На деле: ваш «ангел» только что отобрал у того мальчика машинку.


2. «Она всё время дёргает мою дочку за косички!»

– На деле: ваша принцесса первой назвала её «дурочкой».


3.«Этот мальчик – настоящий хулиган!»

– На деле: он просто не хочет играть с вашим сыном, потому что тот командует.


Что на самом деле происходит.


– Дети не «агрессивны» – они только учатся общаться.

– Конфликты для них – способ понять границы.

– А вот родители часто раздувают из этого трагедию, потому что видят в каждом толчке угрозу будущему Чемпиону Жизни.


Как реагируют воспитатели, и как хотели бы реагировать.


На деле:

– «Мы разберёмся, все дети помирятся».

– «Это возрастное, они учатся взаимодействовать».

– «Ваш сын тоже не всегда бывает прав».


Хочется сказать

– «Ваш ребёнок не жертва – он полноценный участник конфликта».

– «Если вы сейчас начнёте делить трёхлеток на „жертв“ и „агрессоров“ – к школе он станет невротиком».

– «Может, хватит воспитывать будущего Рэмбо из того, кто пока не умеет даже нос вытереть?»


Чем это опасно.


– Ребёнок привыкает, что всегда прав, а потом идёт в школу, где это не работает.