…И вот этот страшный день забрал у неё единственных близких и любимых людей. Эта была подмосковная трасса, прошел дождь и дорога была уже побита жизнью и … случилось то, что случилось, Лёля была на заднем сидение и осталась жива, а родители погибли. Только через 3 дня ей сказали о случившимся, она лежала в больнице, к ней подходили люди в белых халатах, кто врач, кто медсестра, она тогда ещё не понимала, но где-то в глубине сознания она уже знала, что мир перевернулся и как раньше уже не будет. А организм уже сам решил, что девочка перестанет говорить. Она всё слышала и понимала, но речь категорически не выходила, она даже не пробовала говорить, просто когда к ней обращались смотрела на спрашивающего большими синими глазами и молчала. Через неделю врач сказал, что это просто стресс после травмы и организм так борется с ним.
Как и почему она оказалась именно в подмосковном детском доме, она конечно же не знала и даже не думала об этом. Ни одежды, ни её игрушек ей не привезли, у неё просто началась новая, какая-то другая жизнь. Кто-то говорил, какая несчастная девочка, а Ольга, как теперь стали её называть все вокруг, просто жила в новом мире, с новыми приоритетами. Да первое время она конечно много плакала и не понимала, что такое смерть. Но прийти к осознанию, что она несчастна она почему то тоже не могла. Четыре девочки разного возраста проживали в одной комнате, среди которых была и она. Детский дом был небольшой и в принципе детей здесь практически не обижали, конфликты и разногласия могли возникнуть на пустом месте, дети не могут осознавать, что хорошо, а что плохо порой очень долго, а детдомовские совершенно по другому могут смотреть на мир, и считать ссоры и драки нормой жизни. Но к ней здесь относились хорошо, даже наверное, по меркам детдома, очень хорошо. Считали её немного сумасшедшей, в хорошем смысле и не трогали по пустякам. А детский мир больше состоит именно из пустяков и столкновения с ними с последующим трудным для ребенка решением. 10летней Оли было даже комфортно, что у неё нет ни друзей, ни врагов. Она снова пошла в новую школу, где она быстро адаптировалась и по меркам детдомовских детей неплохо училась. Она много читала, рядом с детским домом находился небольшой сад и она очень часто уходила от всех и сидела в глубине с книгой или учебником. В отличии от других ей порой давали задания, так как отвечать устно она так и не могла, поэтому для их исполнения нужно было знать материал или даже дополнительную литературу. Так она стала частым гостем в местной библиотеке детского дома. Милая, приятная женщина, Зоя Геннадьевна, быстро прикипела к девочке и даже стала её просить помочь ей в библиотеке. Что конечно же девочка делала с удовольствием. Местные дети нисколько не завидовали ей, для них библиотека была местом чего то не нужного и, как бы сказали дети, напряжного. Так девочка встретила здесь свои 11 лет и первые каникулы без родителей, летом она также помогала Зое в библиотеке и ей даже хватала время на помощь в саду. Они практически всегда жили в домах, где на первом этаже были маленькие огородики местных жителей и поэтому мама всегда учила её, как ухаживать за цветами и посадками овощей. Она даже знала, что деревья весной нужно белить и обрезать и ей давали маленькие не сложные поручения по саду.