И путешественники отплачивали радушным хозяевам такой же заботой и благодарностью. Они дарили всё, чем могли поделиться – кто орудия труда, кто специи, кто-то оставлял новую посуду, кто-то текстиль или шёлк, а кто-то рассказывал путникам увлекательные истории о местах, где приходилось путешествовать, или пел замечательные песни о далёких странах, о любимых людях, о добре, доблести и справедливости. И место это, где был тот гостиный двор, прославилось далеко за пределами своей страны, как райский уголок, как приют, в котором каждый найдёт заботу о себе и обретёт радость и доброе настроение на продолжение своего пути. Вокруг караван – сарая произрастали великолепные, благоухающие, ухоженные сады, колосились урожайные нивы, наливались соком тенистые виноградники и сияли цветники с прохладными фонтанами и ухоженными прудиками. Хозяин гостиного двора нашёл красавицу – жену, у них родились дети, и они жили в добром здравии долго и счастливо. Дом хозяев был полной чашей, потому что все путники от чистого сердца дарили лучшее, что могли подарить. И это сполна возмещало гостеприимную щедрость хозяев, и даже они были в прибытке, но не это приносило им радость, а новые друзья, новые знания о мире, новые свойства дарения и созидания.
Не пора ли и нам, простым людям, прекратить перекрывать друг другу дороги, желая только забирать, поглощать, потреблять и ничего не дарить от себя взамен? Не пора ли и нам осознать, что путь поглощения и разрушения ведёт всех нас к несчастьям и страданиям, как минимум, и к неминуемой гибели, как максимум?! Не пора ли и нам, простым людям, изменить свои свойства от агрессивных, разрушительных, потребляющих к созидательным, дарительным, благотворящим, следуя своей естественной природе, заложенной в нас от рождения, и подавляя, ломая природу искусственную, приобретённую в ходе воспитания и воздействия со стороны общества и прочих обстоятельств? Может быть, и мы станем счастливее, обретём наконец мир между людьми, гармонию, душевное равновесие и смысл жизни?!
Глава 3
В проявленной Вселенной деятельность живых существ, их линии поведения представлены двумя противоположными векторами: «Дарить – отдавать – размножать – объединять – рождать – творить – производить – создавать – поддерживать жизнь и порядок – совершенствовать – эволюционировать – знать» и «Поглощать – потреблять – забирать – деградировать – не знать – уничтожать – разрушать – разлагать – растлевать – нести ущерб и беспорядок».