– А затем?
– Затем остановить "Проект Рассвет" раз и навсегда.
Николас молчал, обдумывая услышанное. Наконец, он поднял голову.
– Анна, а есть ли способ защитить детей, не разрушая при этом всю систему? Может быть, создать какие-то блокираторы или фильтры?
– Пробовали. Система адаптируется быстрее, чем мы успеваем создавать защиту. Единственный способ – уничтожить ее в корне.
– Значит, снова война?
– Боюсь, да. Но на этот раз ставки еще выше. Тогда мы боролись за право взрослых людей самим выбирать, что чувствовать. Сейчас – за право детей вырасти людьми, а не биороботами.
София вернулась с еще одной книгой – учебником по основам программирования для детей.
– Тетя Лена, а можно я изучу эту книгу? Там показано, как делать те картинки, что я рисую.
Елена взяла книгу. Действительно, детское пособие по алгоритмам и структурам данных. В обычных обстоятельствах она бы порадовалась интересу ребенка к точным наукам. Но сейчас это выглядело как еще одно доказательство того, что программирование уже началось.
– Конечно, солнышко. Изучай.
– А теперь нам пора, – сказал Николас, поднимаясь. – София, собирай книжки.
Когда девочка отошла складывать выбранные издания, Анна быстро передала Елене флешку.
– Здесь вся информация, которую мы собрали. Изучите дома. А завтра я пришлю контакты других родителей в вашем регионе.
– И что дальше?
– Дальше решаете сами. Но помните: времени у нас мало. Чем дольше дети подвергаются воздействию, тем сложнее будет их разбудить.
Обратная дорога прошла в молчании. София читала новые книги, Елена смотрела в окно на проплывающие за стеклом пейзажи. Обычная жизнь обычных людей, которые не подозревают, что их дети могут стать жертвами глобального эксперимента.
– Ника, – сказала она тихо, когда они въехали в Кленвилль, – а что если мы неправы? Что если эти программы действительно помогают детям развиваться?
– Посмотри на Софию, – ответил он, глядя в зеркало заднего вида.
Девочка сидела с учебником программирования, но вместо детского любопытства на ее лице была холодная сосредоточенность взрослого специалиста.
– Это не ребенок изучает новое, – продолжил Николас. – Это программа выполняет заложенный алгоритм.
Дома, когда София легла спать, они изучали материалы с флешки до глубокой ночи. Картина становилась все более пугающей.