Погреми, погреми, погремушечка.
(Ребенок бежит, гремя погремушкой.)
Нет, нет, нет, нет погремушечки,
Как же будем мы плясать без погремушечки?
(Прячет погремушку за спину.)
Вот она, вот она, погремушечка!
Веселее пляши с погремушечкой!
(Снова показывает погремушку и пляшет с ней.)
Игру можно проводить уже с 4-месячным ребенком, только в этом случае малыш просто смотрит на взрослого, манипулирующего погремушкой.
"Котик заболел"
(1 г. 2 мес.-1 г. 8 мес.)
Ребенок сидит на стульчике. Возле него сидит взрослый, в руках которого игрушечная кошечка. Взрослый, показывая ребенку игрушку, говорит:
Заболела кисонька,
Кисонька Беляночка.
Болит у кисы головушка,
Ой, как болит!
Болит у кисы лапочка,
Ой, как болит!
Болит у кисы ноженька,
Ой, как болит!
Пришла киса-мама.
Не болит у кисы лапочка,
Перестала болеть у кисы ноженька,
Не болит у кисы головушка.
(Гладит ребенка сначала по ручке, затем по ножке и, наконец, по головке.)
Стала кисонька плясать
Вот так, вот так!
(Жестом приглашает ребенка потанцевать, а сам в это время хлопает в ладоши.)
Игру можно проводить сразу с несколькими детьми.
"Дождик"
(1 г. 2 мес.-1 г. 8 мес.)
Дети сидят на стульчиках. Стоящий перед ними взрослый читает стихотворение, под которое дети выполняют следующие движения:
Дождик, дождик,
Хватит тебе лить.
Сидят дома деточки,
Словно птички в клеточке.
(Дети сидят, положив ладошки под щечку.)
Солнышко, солнышко,
Посвети немножечко.
Выйдут детки погулять,
Станут бегать и играть.
(Встают на ножки, хлопают в ладоши и прыгают.)
Взрослый показывает малышу движения, которые тот после нескольких повторений выполняет сам. При этом взрослый приговаривает:
Здравствуй, солнце золотое!
(Ребенок поднимает ручки вверх.)
Здравствуй, небо голубое!
(Разводит ручки в стороны.)
Здравствуй, вольный ветерок!
(Поворачивается налево.)
Здравствуй, маленький дубок!
(Поворачивается направо.)
Мы живём в одном краю —
Я вам всем привет дарю!
(Снова разводит ручки в стороны.)
"Маленький самолетик"
(1–2 года)
Взрослый берет ребенка под предплечья и грудную клетку и поднимает вверх, удерживая его в горизонтальном положении. Если ребенок боится, то сначала ему разрешают держаться ручками за плечи взрослого, в то время как тот поднимает малыша, поддерживая его туловище снизу. После того как ребенок преодолеет страх, взрослый может немного покружиться на месте. Ребенок же разводит руки в стороны и, прогнувшись в спине, изображает летящий самолет.