Рядом вспыхнуло второе изображение, потом
третье и буквально за десяток минут над преподавателем висело уже
несколько десятков разных вариантов удержания стилуса: для тех, у
кого есть пальцы, удержание щупальцем, ластой, лапой… Короче,
практически все возможные варианты в зависимости от особенностей
верхних конечностей тех или иных разумных.
Поняв, что как минимум на первом часу занятий
мне особо ловить нечего, я заскучал. Чтобы хоть чем-то себя занять,
попытался написать Картану о том, что тут творится и попенять ему,
что он зря не захотел идти со мной, а остался дальше спать. Вот тут
меня и ждал еще один неприятный момент, в виде Системного
сообщения.
Во время нахождения на занятиях в
Академии в статусе ученика возможность отправлять и получать
сообщения, заблокирована! Дождитесь перерыва между
занятиями.
Пришлось искать другой способ коммуникации,
чтобы хоть со знакомыми эльфами пообщаться. Шептать и возможно
вызвать этим на себя реакцию в виде разряда молнии, как-то не
хотелось даже ради интереса попробовать. Вот и пытались друг с
другом «поговорить» при помощи мимики и жестов. В итоге не столько
пообщались, сколько просто поржали друг с друга. Пантомимщики,
блин. Основные жесты-сигналы, используемые в боевой обстановке,
хоть и помогали, но имели крайне ограниченный список значений,
которые при попытке обычной беседы скорее не помогали, а еще больше
мешали.
В итоге, как только объявили перерыв, мы все
впятером заржали в голос, как кони. Немудрено! Ведь столько
сдерживались. Едва я успел отписаться Картану на тему, как прошло
первое занятие, как сразу же включился в обсуждение с парнями особо
острых моментов жестикуляции, когда показывали одно, а каждый из
нас вообще напридумывал себе совершенно другое, даже близко не
имеющее отношение к тому, что подразумевалось.
Я думал, что на втором занятии Ырыкван
продолжит изучение алфавита и правильность написания тех или иных
букв, но он и тут удивил, хотя и предупредил, но все же я думал,
что больше пугает. Второе занятие началось с разбора основного окна
интерфейса и характеристик. Тут вылез, кстати, весьма интересный
момент. Оказывается, Система весьма адаптивна, и для тех, кто не
умел читать, все было в картинках, причем максимально понятное
определенному индивидууму.