1. Русификация одаренноведения
Одаренноведению предстоит триумфальное шествие по миру. Одаренноведение имеет универсальный характер, его содержание распространяется на все страны мира без исключения.
Стремление к целостному пониманию одаренности характерно для подавляющего большинства современных теорий. Большинство научного сообщества принимает общие методологические установки, приоритетные задачи исследований, общие теории интеллекта, творчества, личностных черт.
Русификация мировой теории человековедения есть ее регионализация. России нужна теория, объединяющая общество, определяющая перспективу его развития. Это – русская идея его жизнеустройства.
Одаренноведение позволит сохранить уникальную российскую цивилизацию, ибо в ней люди – одного психологического склада. Опережая современные научные представления, увязать настоящее и будущее личности, законы, тенденции, этапы и стадии ее развития, «ведущих систему человек» из настоящего в будущее.
Создающаяся человековедческая теория служит реализации идеи формирования одаренных людей. Сама идея развития одаренности становится объективной реальностью. Высшие потенции развития общества связываются именно с деятельностью одаренных личностей. Идеология одаренноведения победит в России в ближайшем будущем. В понятии «одаренной личности» соединены воедино система идеалов, норм и ценностей, чувства ответственности и долга каждого гражданина и государства в целом.
На каждом этапе развития общества предстоит проследить исторические вехи становления одаренных людей, построить теорию их воспитания. Исследовать проблемы и механизмы их формирования, сущностные качества, потребности и устремления, нормы и ценности, их место и роль в обществе, определить условия и принципы их активно-творческой деятельности, формы и методы образования и воспитания, всего общественно направляемого и регулируемого процесса формирования одаренных людей. Пока лишь намечена канва будущего одаренноведения.