Продолжаем наращивать СЛОВЕСНЫЕ ЗНАНИЯ
Далее все
НАУКИ СЛОВОЗНАНИЯ называем – СЛОЭНЫ,
а УЧЕНИЯ СЛОВОЗНАНИЯ – СЛОВЭИ!…
1). НАУКА – СЛОЭНА – СЛОВ Э НовА, где Э – ЭТАЛОНЫ, ЭНЕРГИИ и так далее.
2). УЧЕНИЕ – СЛОВЭИ – СЛОВ Э (Эталоны, Энергии и так далее) И (ИСТИНЫ)
ДЛЯ СЛОВОЗНАНИЯ – НАУКА – СЛОСМА – НАЗВАНИЕ НОВОЕ ДЛЯ ИЗВЕСТНЫХ НАУК В ЗЕМНОМ МИРЕ
В продолжениях МЫ обязаны Вам показать изменения некетерых названий.
Продолжения продолжаются.
9). Каждая информация является сгустком энергий, который может быть и не исчерпаемостью и за не исчерпаемстью единовременно и даже не единовременно, а вне временно. 24-е августа 2009-го (2016-го) года.
8). Во многих словах даны слова, а те, в единую структуированную осмысленность, дают проявиться буквам, которые являются словами многозначных смыслов. (это смогут проявить лишь БОГИ).
(Это смогут осилить лишь БОГИ).
7). После определённых осмыслений будет проявляться словесность новых слов, а они, далее, помогут сущностям Земного существования правильно научиться воспринимать новое – Новое – НОВОЕ.
(Это будет совершаться под воздействием СЛОВОЗНАНИЯ).
6). Словесность и Словознание должны в единстве роить новое – Новое – НОВОЕ.
5). Роящиеся мысли и словомысли необходимо обязательно воспринимать таким образом, чтобы словомысли опережали мыслисловия. (Для этого необходимо тренироваться изо дня в день, изо дня в день, изо дня в день).
4). Земные сущности должны усвоить разно масштабные проникновения не исчерпаемость в Не исчерпаемость, а далее В НЕ ИСЧЕРПАЕМОСТЬ (часто об этом «хотят» забыть многие Земные сущности, хотя их обязанность об этом не забывать).
3). Земные словесность и истинные знания проявляются часто в структурах не Земных восприятий и улавливаются ритмами Словознания.
2). Словесность должна существовать в формах, пульсирующих истинными содержаниями.
1). Правильно словомыслящие существа (дети Земли и человеки, рождённые во 100 лет – чело, прожившее век) наполняются разумными множественностями, приближающихся к неисчерпаемости.
В начале мы не много проявим ранее извесное, а именно!
Чтобы правильно мыслить, а лучше правильно словосмыслить, проявим многое в малом, а малое во многом.
