Читать Деловая дидактическая игра «Индивидуальный методический стиль деятельности учителя» - Динаф Ильясов, Никита Николов

На данной странице вы можете читать онлайн книгу "Деловая дидактическая игра «Индивидуальный методический стиль деятельности учителя»" авторов Динаф Ильясов, Никита Николов. Общий объем текста составляет эквивалент 10 бумажных страниц. Произведение многоплановое и затрагивает разнообразные темы, однако его жанры наиболее вероятно можно определить как прочая образовательная литература, общая психология. Книга была добавлена в библиотеку 09.08.2023, и с этой даты любой желающий может удобно читать ее без регистрации. Наша читалка адаптирована под разные размеры экранов, поэтому текст будет одинаково хорошо смотреться и на маленьком дисплее телефона, и на огромном телевизоре.

Краткое описание

Предлагаемая деловая дидактическая игра направлена на развитие творческого отношения учителя к собственной профессиональной деятельности. Мотивационный материал деловой дидактической игры позволяет понять учителю, что его деятельность обладает порой неуловимыми педагогическими алгоритмами и стратегиями, совокупность которых, можно назвать таким понятием, как индивидуальный методический стиль деятельности.

Книга Деловая дидактическая игра «Индивидуальный методический стиль деятельности учителя» онлайн бесплатно

Авторы: Тетина Светлана Владимировна, Гутрова Юлия Владимировна, Жидкова Ирина Евгеньевна, Маковецкая Юлия Геннадьевна, Красницкая Елена Сергеевна, Коликова Елена Георгиевна, Николов Никита Олегович, Ильясов Динаф Фанильевич

ISBN 978-5-0056-2681-3

Создано в интеллектуальной издательской системе Ridero

ДЕЛОВАЯ ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА «ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ МЕТОДИЧЕСКИЙ СТИЛЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ»

Аннотация: предлагаемая деловая дидактическая игра направлена на развитие творческого отношения учителя к собственной профессиональной деятельности. Мотивационный материал деловой дидактической игры позволяет понять учителю, что его деятельность обладает порой неуловимыми педагогическими алгоритмами и стратегиями, совокупность которых, можно назвать таким понятием, как индивидуальный методический стиль деятельности. Помимо педагогических стратегий, указанное понятие отражает уникальные психологические качества личности, которые позволяют учителю влиять на качество усваиваемого знания. Также подчёркивается, что понятие индивидуального стиля деятельности – это результат внутренней напряжённой работы учителя, результат долгих исканий, ценность. На указанном основании индивидуальный стиль деятельности отторгает понятие «харизмы», поскольку он самодостаточен и не нуждается в театральном анонсировании перед какой-либо аудиторией. Все ценностные основания индивидуального методического стиля деятельности направлены не на самолюбование, а на помощь обучающимся в освоении внутреннего содержания того или иного учебного предмета.

Ведущим признаком сформированности индивидуального методического стиля деятельности является способность корректно сочетать свою оригинальную авторскую позицию о содержательных началах преподаваемого предмета с руководящими и предписывающими линиями рабочей программы. Авторская позиция учителя, сочетающая в себе эмоциональную и рациональную составляющую, отражается и на внешних поведенческих механизмах. При этом экспрессивные формы поведения не являются обязательным признаком индивидуального стиля методической деятельности. Особый стиль подготовки учебного материала, перечень методов и форм обучения структурируется на основании ситуативного понимания тонких механизмов обучения, воспитания и развития школьников.