Читать Детское чтение без принуждения. Как привить любовь к чтению - Зульфия Абишова

Здравствуйте, читатели! Благодарю за интерес к теме детского чтения. Если он есть, значит, нам уже по пути!

Но чтобы достичь полного взаимопонимания, предлагаю сверить ожидания и реальность и убедиться, что изложенный в этой книге материал действительно будет вам полезен.

Давайте нарисуем ваш портрет. Эту книгу стоит читать, если вы:

▶ обожающий книги родитель;

▶ время от времени читающий родитель;

▶ редко или почти совсем не читающий родитель;

▶ вообще не родитель, а значимый взрослый в жизни ребенка, например тетя, дядя, бабушка, дедушка, старший брат или сестра, учитель, воспитатель, друг и т. д.

При этом ваш ребенок раннего (от 0 до 5 лет), дошкольного (5–7 лет), школьного (7–12 лет) или подросткового (12–18 лет) возраста:

▶ не интересуется книгами;

▶ читает редко, не видит в этом ценности;

▶ ненавидит читать;

▶ обожает читать, но одинок в этом увлечении;

▶ читает всякую ерунду.

И вы задаетесь вопросами:

▶ Как сделать так, чтобы ребенок полюбил чтение?

▶ Как именно привлечь внимание к книгам?

▶ Как разговаривать о прочитанном и нужно ли это?

▶ Как повлиять на качество чтения?

▶ Как осилить школьную программу по литературе?

▶ Как быть, если характер и натура ребенка не располагают к чтению?

▶ Как быть, если у читающего ребенка нет поддержки?

▶ Как выбрать книги среди изобилия предложений на книжных полках в магазинах?

▶ Как научить анализировать текст и видеть смысл дальше сюжета?

▶ Почему я читаю, а мой ребенок – нет?

▶ С какого возраста привлекать к чтению?

▶ Продолжать ли читать ребенку вслух, если он научился делать это сам?

▶ Проявлять ли настойчивость, чтобы приучить к чтению?

▶ Давать ли книги из собственного детства или они уже устарели?

▶ Не вредят ли развитию комиксы?

Давайте я кратко обрисую тот путь, который вы пройдете с этой книгой.

Сначала мы разберемся, стоит ли вообще приучать детей читать, проработаем собственную мотивацию и мотивацию наших детей.

Во втором разделе поговорим о том, как можно встроить чтение в образ жизни любой семьи, разберем множество доступных вариантов – от личного примера до списка традиций.

Третий раздел смело можно назвать «ядром», потому что именно в нем вы найдете конкретные работающие способы зародить интерес к чтению.

Далее мы перейдем к следующим этапам: повышение качества текстов, приобретение навыков работы с ними, развитие и расширение читательского опыта.