Читать Как оградить подростка от влияния деструктивных групп и сообществ - Марина Алексеева

Одними из главных задач подросткового возраста являются достижение автономии от взрослых и становление собственной идентичности.

Кризисным этот период называют потому, что до определенного времени происходили незаметные, микроскопические изменения. Ребенок развивался, изменения накапливались, в том числе несогласие со взрослыми, противоречия, конфликты.

В определенный момент плотина, которая до сих пор справлялась с напряжением, прорывается. И любое незначительное событие в результате скачкообразного формирования новообразований родители наблюдают в изменении поведения, часто выражающегося в виде протеста.

В зависимости от сложившейся системы воспитания, события развиваются, конечно, по-разному. Но в медианной семье чаще всего действует примерно один сценарий – взрослеющая личность испытывает субъективные переживания угрозы потери свободы, достоинства, своих ценностей. Чаще всего конфликт разворачивается именно вокруг экранного времени, возможно, трансформации отношений к учебной деятельности в сторону погружения в цифровую среду.

Родители пытаются своего ребенка как-то вытаскивать. Но неэффективные методы дают обратный результат. Ярко выраженная потребность освобождения от опеки взрослых и сложившихся правил, а часто и ценностей, не просто прорывает плотину. Ситуация приобретает неуправляемый всплеск, когда огромная волна сносит все на своем пути. То есть взрослые видят проблему, запускают воспитательную машину. При этом стремление к независимости толкает подростка к отпору, часто очень жесткому. Что проявляется в виде протеста. Именно этот процесс мы обычно называем – кризис. Просто потому, что раньше вас слушали и выполняли спускаемые сверху задачи, в том числе в вопросах экранного времени. Но теперь всё. Происходит разворот в сторону сверстников, родители больше не указ. Взрослеющий человек хочет принимать собственные решения. При этом, чем жестче и авторитарней приемы, чтобы добиться послушания и сохранить гомеостаз семейной системы, тем серьезнее могут быть протестные реакции. Мы хотим, как раньше, но так уже не будет никогда. И чем раньше семья это поймет, тем быстрее вы перейдете к модели обучения практическим навыками управления своей собственной жизнью, способности к индивидуальному существованию и развитию.