Читать Совершенный мир - Лопес Евгения

«Разумный мир я представляю как мир людей, адекватно воспринимающих действительность, а не святых, которым вроде бы и незачем на Земле оставаться – можно прямиком на небо.»

Александр Свияш, «Проект человечество – успех или неудача?»

(Примечание от автора.

Эзет – ударение на е.

Атав – ударение на вторую а.

Изгер – ударение на И.

Айни – ударение на А.)

Эзет, 25-летний специалист по геофизике, географии и экологии, стоял у окна своей комнаты, держал в руке громко звонивший телефон и вглядывался в изображение лица вызывавшего абонента.

Господин Атав, Председатель Верховного Планетарного Совета.

Он ждал этого звонка. И именно сегодня. Сегодня – сорок шестой день со дня гибели Изгера, человека, опередившего его в Конкурсе, и, вследствие этого, ставшего участником космической экспедиции. Уровень любого нейромедиатора, в том числе окситоцина, при утрате источника значительно снижается за 45 дней, и, если за это время Верховный Совет не вернул корабль и не отменил экспедицию, значит, его попросят занять место Изгера.

Что ж, это логично. Как логично и то, что сейчас он, Эзет, уже никак не может испытывать радость по этому поводу. Радость, которую ему так и не удалось испытать тогда, на церемонии объявления результатов Конкурса…

Он вздохнул и нажал кнопку приема.

– Господин Эзет, – голос Председателя звучал по-деловому спокойно. – Добрый день. Я хотел бы переговорить с Вами лично, и, полагаю, о теме Вы уже догадались. Вы сможете подъехать ко мне сегодня к пяти часам?

– Добрый день, господин Атав, – поприветствовал он. – Да. Конечно, смогу.

– Хорошо. Буду Вас ждать, – и собеседник отключился.

Эзет еще раз тяжело вздохнул и тоже выключил телефон.

Эзету исполнилось 25 лет недавно, и все эти годы он прожил на родной планете Церра счастливо и почти безмятежно. Как и любой ребенок, рожденный на Церре, он появился на свет в результате осознанного решения родителей, по их обоюдному согласию, скрепленному письменным договором; а также, разумеется, в полном соответствии с планетарной Программой Воспроизводства Населения. Воспитывали его по классическим церрийским канонам, имевшим в основе непременное уважение к личности и предусматривавшим формирование мировоззрения с позиции высокой степени разумности.

Свою главную миссию по отношению к нему родители выполнили: помогли определиться с делом жизни и получить соответствующее образование. Еще в раннем подростковом возрасте он отчетливо ощутил не просто интерес, а непреодолимую тягу к путешествиям, причем к путешествиям именно на природе. Лесные тропы, степные просторы, горные реки и перевалы – в этой стихии он чувствовал себя по-настоящему счастливым, а мысли об оседлом, стабильном образе жизни и размеренной, однообразной профессии навевали скуку. И отец, и мама поддерживали его в этом постепенном самоопределении, а кроме того, сочли своим долгом оплатить обследование на предрасположенность к определенным видам интеллекта. Обследование выявило высокий уровень исследовательских способностей, и по всем этим причинам после школы он без тени сомнения подал документы на геофак, о чем потом не пожалел ни разу.