ФОНИАТРИЯ И ФОНОПЕДИЯ. Самый краткий курс.
Об авторе:
Гуляева Вера Алексеевна
Практикующий логопед-дефектолог, детский нейропсихолог
О книге:
Книга ориентирована, в первую очередь, на студентов-логопедов, изучающих дисциплины «Фониатрия» и «Фонопедия» и является авторским конспектом, кратко обобщающим самую востребованную для аттестации информацию о феномене, физиологии и патологии голоса.
От автора
(рекомендую прочитать)
Фониатрия и Фонопедия, на мой взгляд, самые «нищие» дисциплины по объему доступного для изучения фундаментального, да и прикладного тоже, материала. Писать по ним аттестационные работы – неблагодарный труд, т.к. с уникальностью текста возникнут проблемы, и вот почему. Взгляните на список литературы в конце этой книги и увидите, что там доминируют всего три фамилии. Вся основная информация по дисциплинам содержится в работах Василенко Ю.С., Лавровой Е.В., Орловой О.С. и немногих других, далее, что бы Вы ни читали – один и тот же материал, только переформулированный, либо изложенный по законам жанра (например, докторская диссертация, либо научное исследование и др.).
Так же считаю необходимым предупредить, что книга не содержит раздела «Педагогические приемы коррекции патологий голоса», они подробно описаны в учебном пособии Е.В. Лавровой «Логопедия. Основы фонопедии».
Обращаю Ваше внимание на тот факт, что в нашей стране до 2011 года существовала единственная, и только клиническая, классификация профессиональных (!) расстройств голосового аппарата, утвержденная приказом Министерства здравоохранения РФ № 90 от 14.03.96 г., отмененного Приказом Минздравсоцразвития РФ № 302Н от 12.04.2011 г. Как Ваши преподаватели относятся к вопросу ее легитимности – лучше узнать у них.
Введение
Голос – явление на сколько обыденное, на столько и феноменальное и до конца не изученное. В повседневной жизни функционирование голоса воспринимается как данность, а особенности голоса – как генетически предрасположенная индивидуальность, качеству голоса и его сохранности не принято уделять внимания.
Исследовательская и наукоемкая сторона изучения речевых дефектов и расстройств берет свое начало от дисциплины – риторики, родоначальником, которой считается Демосфен. Только в середине XIX века появляются первые научные труды, раскрывающие механизмы голосообразования, последовавшие за изобретением ларингиального зеркала. В 1905 году фониатрия получает признание самостоятельной медицинской дисциплины в разделе оториноларингологии.
