Читать Как научить ребенка финансовой грамотности. Младший школьный возраст (7-11 лет) - Дмитрий Подлужный

Финансовая грамотность – это не про умение считать копейки. Это про умение понимать ценность денег, делать выбор, планировать, откладывать и не тратить всё сразу. Эти навыки не появляются сами собой. Их нужно формировать – и лучше с самого детства.

Зачем учить детей деньгам?

Представьте, что ребёнок – это молодой путешественник. Он только начал свой путь по дороге взрослой жизни. Деньги – это одна из главных тем, с которыми он обязательно столкнётся. Рано или поздно он получит карманные деньги, увидит, как родители расплачиваются картой или вносят плату за интернет. Если мы не объясним ему, как всё это работает, он будет делать выводы сам. И не всегда правильные.

Вот почему так важно с детства помогать ребёнку:

понимать, откуда берутся деньги;

знать, что деньги – это результат труда;

уметь откладывать на желаемое;

не поддаваться рекламе и импульсивным желаниям;

делать разумные покупки.

Многие взрослые жалеют, что их в детстве не учили обращаться с деньгами.

Они говорят: «Нам бы кто объяснил тогда, как вести бюджет, как не лезть в долги, как не поддаваться эмоциям при покупке».

Ваша задача как родителя – передать ребёнку эти знания раньше, чем он сам начнёт совершать дорогие ошибки.

Ошибки родителей, которые мешают формированию правильных установок

Иногда именно взрослые, сами того не желая, мешают детям формировать здоровое отношение к деньгам.

Вот распространённые ошибки:

1. Деньги – тема «для взрослых».

Фраза «Ты ещё маленький, тебе это знать не нужно» закрывает ребёнку доступ к важной информации. А ведь он уже видит, что деньги играют большую роль в жизни семьи.

2. Противоречивые послания.

Сегодня вы говорите: «У нас нет денег на это», а завтра покупаете что-то дорогое для себя. Ребёнок начинает думать: «Деньги есть, но мне просто не хотят ничего покупать». Он перестаёт доверять родителям.

3. Наказание или поощрение деньгами.

Фразы типа «Получишь деньги, если хорошо себя поведёшь» или «Не заслужил – не дам» учат ребёнка манипулировать, а не ценить труд.

4. Стыд или страх перед деньгами.

Если вы говорите о деньгах с тревогой или раздражением, ребёнок перенимает это отношение: деньги – это что-то плохое, вызывающее конфликты. Или – наоборот – что-то слишком ценное, ради чего можно на всё пойти.

5. Избыточная щедрость.

Некоторые родители стремятся дать ребёнку всё, что он хочет, особенно если у самих в детстве чего-то не было. В результате у ребёнка формируется установка: «Всё можно получить без усилий».