Бульварные романы и прочие окололитературные заметки. - страница 3

Шрифт
Интервал


Но это не значит, что не сказали свое слово в жанровой литературе. Правда, чуть позже, чем авторы из Европы, но зато качественно лучше. Ну, на мой скромный взгляд, разумеется.

Ну, а что мы запоздали, так на то были веские причины, и первой из них, увы, была крайне долгая и почти поголовная неграмотность населения. Художественная литература, кто бы что ни говорил, все же всегда подвязана к коммерческой составляющей, не бывает одно без другого. Ни один издатель не станет печатать книгу, если после не получится ее продать. Сам автор – запросто, если захочется ему подержать свое творение в сшитом виде и снабженное обложкой. Но это все же его личное авторское дело. Меценат может, из тех или иных целей. А частный издатель – нет. Оно ему зачем, если прибыль не светит?

Вот и получилось так, что вроде как мы одними из первых книгопечатание освоили, и книжную лавку царь Петр, который не только плотничал, воевал и по морям плавал, но и просветительскими делами занимался, в Санкт-Петербурге открыл, а все никак. Не читал народ, потому как не учен тому был. Да и высшее сословие грамотейством не увлекалось, у них других забав имелось немало. Балы, красавицы, лакеи, и так далее по списку. Кстати, многие из аристократов вообще только на иноземном читать и были обучены, а по-русски не умели. Впрочем, особо на языке родных осин, как я говорил, читать было и нечего, поскольку аж до середины 18 века из-под печатного станка выходила в большинстве своем исключительно религиозная литература, на которую был устойчивый спрос, да еще книги, так сказать, узкого применения, вроде «Морского Устава» или «Шхиперских карт проливов».

Да и с газетами дело обстояло не лучше, тиражи даже петербургских изданий были мизерны. Со временем, правда, пресса, начала завоевывать кое-какие позиции, но книжное дело пребывало в устойчивом упадке.

Впрочем, и времена в Российском государстве были такие, что как-то не до книг было обществу. Сначала реформы Петра, которые тряханули империю сверху донизу, и под конец чудом ее не разорили, после началась чехарда с престолонаследием, попутно громыхнула пара войн, короче – суета сует.

И только во второй половине царствования Екатерины Второй начались по данному профилю кое-какие перемены к лучшему. Она на пару с Бецким модернизировала модель образования, задуманную еще Петром Первым, причем делая упор на то, чтобы языком преподавания был именно русский, а не немецкий и не французский. До народных масс, правда, она так и не добралась, хоть проект сельских школ и был написан, но городское население реформа все же охватила. А оно к тому времени начало стремительно расти, поскольку в России начали работать фабрики, которые требовали рабочих рук. И, что естественно, деловые люди понимали, насколько грамотный мастер лучше неграмотного.