История культуры Башкортостана - страница 3
• анализировать гражданскую и мировоззренческую позицию в обществе, формировать и совершенствовать свои взгляды и убеждения, переносить философское и жизненно-практическое мировоззрение в область материальнопрактической деятельности.
владеть:
• конкретными методами исторических и культурологических исследований, приемами и методами анализа историко-культурных проблем общества;
• навыками грамотного письма и устной речи, способностью к коммуникациям в профессиональной деятельности, культурой речи;
• основами формирования социальных и культурных отношений в обществе.
2. ОБЪЕМ ЧАСОВ ДИСЦИПЛИНЫ ПО ВИДАМ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ И ФОРМАМ ОБУЧЕНИЯ
Общая трудоемкость дисциплины "История культуры Башкортостана" составляет 3 зачетные единицы.
3. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Тематика лекций
3.2. Краткий конспект лекций
История культуры Башкортостана как учебный предмет – региональный компонент федерального государственного образовательного стандарта. Цели и задачи курса.
Научно-теоретическое и воспитательно-практическое значение изучения истории культуры в вузах республики.
Историографический анализ источников и литературы по курсу.
Общая периодизация и структура, методические принципы изучения истории культуры Башкортостана с древнейших времен до наших дней.
ИКБ предполагает изучение различных областей (науки, образования, быта, фольклора, общественной мысли, литературы, искусства и др.) и выступает как синтезирующая дисциплина по отношению к многочисленным наукам и отраслям наук, изучающим отдельные стороны историкокультурного процесса (археология, религиоведение, культурология, история, искусствоведение, филология, этнология и др.).
Культура создается на протяжений всей истории человечества, и каждое поколение людей вносит в нее свои ценности. Беречь, осваивать и развивать культуру – таков основной критерий прогресса, выстраданного человечеством. Из курса ИКБ мы увидим, что процесс наследования культурных ценностей противоречив и болезнен, наследники склонны критически относиться к идеям, вкусам, взглядам предшествующих поколений. В этом – один из законов диалектики истории, залог прогресса общества, и вместе с тем в этом причина невосполнимых потерь.