Проблемный семинар представляет собой такую форму проведения занятия, при которой слушатели имеют возможность в режиме организованной дискуссии обсудить одну или несколько представленных на обсуждение тем. При этом на лекциях преподаватель, определяя круг проблемных тем, дает лишь их самое общее описание и примерный перечень источников, по которым слушатели могут ознакомиться с темой более детально. Остальной материал обучающиеся разыскивают сами. Пособие детально описывает порядок и формы организации проблемных семинаров, а также приводит примерные темы для обсуждения по каждому пункту программы курса.
Форма правовой игры наилучшим образом зарекомендовала себя при подготовке абитуриентов к вступительным экзаменам. Основным принципом игры является ролевое участие в ней всех слушателей. При этом все изучаемые аспекты теории, которые слушатели прошли на лекциях, закрепляются на практике. Ролевые правовые игры могут проходить в форме заседаний суда, проведения переговоров, заключения договоров и т.д. В предлагаемой книге детально определены алгоритм, общие правила и система организации правовых игр, приведены примерные темы по каждому пункту программы курса.
Структура пособия полностью соответствует программе курса «Обществознание: политико-правовая сфера». В нем затрагиваются все основные аспекты, необходимые для абитуриентов, студентов начальных курсов юридических и экономических вузов и факультетов, которые могут быть интересны для обучающихся и преподавателей профильных экономико-правовых классов.
Методические рекомендации по проведению проблемных семинаров и правовых игр
Наряду с традиционными формами организации занятий, такими как лекции, опросы и тестирования, крайне эффективными являются две интерактивные формы закрепления полученных теоретических знаний – проблемный семинар и правовая игра. Основное отличие этих двух форм заключается в следующем. Проблемный семинар направлен в первую очередь на закрепление теоретических знаний и их критический анализ: берется ряд теоретических положений, приводимых на лекции, и проводится дискуссия по вопросу состоятельности этих положений (например, какая теория происхождения государства является максимально правдоподобной). В отличие от семинаров правовые игры направлены исключительно на