Задачи:
1) Организация рабочего места. Правила работы на занятиях изобразительной деятельности (формирование, закрепление).
2) Свойства используемых художественных материалов в лепке, аппликации, рисунке, живописи. Приемы работы ими (формирование, закрепление).
3) Приемы изображения отдельных предметов и сюжетных (бытовых и сказочных) изображений.
4) Речевой материал.
Темы лета (воспоминания о лете). Работы с натуры, по памяти, по представлению, по образцу.
Объекты (работа над формой, строением, пропорциями предметов и передачей их окраски). Сюжетные изображения.
Растения. Цветы (ромашка, василек, незабудки, клевер, подсолнечник и другие цветы); ягоды (земляника, черная и красная смородина, крыжовник и др. летние ягоды); деревья в летней окраске (береза, осина, дуб, сосна, ель).
Человек (в статике или динамике; летняя одежда на человеке).
Явления в природе (работа над композицией, живопись). «Солнышко на небе». «Деревья летом (летний пейзаж – береза, осина, дуб, сосна, ель)».
«Дети купаются в реке». «Люди загорают на пляже». «Гроза». «Радуга на небе».
Животные: птицы (курица, петух; ласточка, стриж); звери (заяц серый; корова, коза, лошадь).
Народное творчество: Каргопольская игрушка (лошадка черная и красная с яблоками).
Декоративные работы: элементы узора (геометрические и растительные формы) и узоры из геометрических и растительных форм. Элементы узоров по мотивам декоративно-прикладного народного творчества.