Проблема выбора - страница 27

Шрифт
Интервал


— Я так понимаю, причиной стал личный конфликт господина Ломоносова и господина Миллера, — Шумахер ответил согласием, я же только пожал плечами. — Ну так подавайте жалобу на высочайшее лицо, коим является ее величество Елизавета Петровна, в надлежащем порядке, я-то здесь при чем?

— Нам с господином Миллером хотелось бы, чтобы вы, ваше высочество, были в курсе причин конфликта, — быстро добавил Шумахер. — И смогли дать кое-какие пояснения ее величеству, когда жалоба дойдет до ее пресветлых очей. — Ого, ну, теперь хотя бы понятно, почему Шумахер все еще держится на плаву и имеет достаточно власти, чтобы кошмарить Академию наук. Лизоблюд он реально знатный.

— Так в чем причина конфликта? — довольно равнодушно спросил я, всем своим видом давая понять, что мне это не интересно.

— Он, — Миллер весьма пафосно указал на Ломоносова указательным пальцем. — Порвал мою статью, которую я готовил уже в течение года, и которая должна предшествовать выходу моей книги...

— Это не книга! — Ломоносов просто взревел. Похоже, господа ученые забыли, что я нахожусь с ними в одной комнате. — Это ересь, как она есть! Поклеп и унижение самой истории Российской! Как он вообще посмел прикоснуться к святому, к нашей истории? Как, я вас спрашиваю?

— Так, стоп, — я поднял руку, заставляя Ломоносова замолчать. — Я не понял. Господин Миллер пишет что-то по истории России?

— Он пишет пасквиль на историю России, — мрачно ответил Ломоносов, не глядя на меня, продолжая сверлить взглядом своих оппонентов. — Вы, конечно, извините меня, ваше высочество, но я никак не сумел сдержаться.

— А мне может кто-нибудь объяснить, почему историю России пишет немец? У нас что, своих ученых не хватает, которые, кроме всего прочего, способны понять некоторые нюансы, исходя и того, что имеют с изучаемыми одни корни? — в комнате воцарилась тишина, которая прервалась неуверенным восклицанием Штелина.

— Ну как же, ваше высочество, как же так можно, ведь обучение ведется на латыни и немецком языках...

— Что-о-о? — я почувствовал, как меня начинает потихоньку заполнять ярость. — Вы хотите сказать, — начал я очень тихо, прищурившись, оглядывая всех собравшихся в комнате взглядом, который не предвещал ни одному из них ничего хорошего, — что я из кожи вон лезу, чтобы изучить русский язык, проникнуться русским духом, стать ближе к российскому народу, чтобы как будущий государь, понять все чаянья и надежды его, в то время, как все остальные ученики изучают Российскую историю на латинском языке, написанную немцем? — в конце я уже шипел, и, похоже, излучал такую волну негодования, что Штелин и Шумахер, стоящие рядом попятились. — А почему тогда господин Ломоносов в Мюнхенском университете не преподает немецкую историю на французском языке?